* Υψώσετε τη φωνή σας , για να μην ανέβει το επίπεδο της θάλασσας *

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2014 πέφτει κατά τη διάρκεια του Διεθνούς Έτους των Μικρών Νησιωτικών Αναπτυσσόμενων Κρατών, που ανακηρύχθηκε από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις ειδικές ανάγκες αυτής της πολυποίκιλου συνασπισμού ως μέρος της παγκόσμιας συζήτησης για το πώς να επιτευχθεί ένα βιώσιμο μέλλον για όλους .

Μικρά νησιωτικά κράτη στον κόσμο , τα οποία είναι συλλογικά, φιλοξενούν πάνω από 63 εκατομμύρια ανθρώπους , είναι γνωστά ως πολύτιμοι προορισμοί : τόποι εξαιρετικής φυσικής ομορφιάς , ζωντανούς πολιτισμούς και  με  τη μουσική τους να έχουν εκτιμηθεί σε όλο τον κόσμο . Αν και μικρό στο σύνολο , το μέγεθος της γης των μικρών εθνών νησιών δεν αντικατοπτρίζουν τη σημασία τους ως διαχειριστές του πλούτου της φύσης σε στεριά και θάλασσα . Διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην προστασία των ωκεανών και πολλοί είναι hotspots της βιοποικιλότητας , που περιέχει μερικά από τα πλουσιότερα αποθέματα των φυτών και των ζώων στον πλανήτη .

Παρά αυτά τα περιουσιακά στοιχεία , τα αναπτυσσόμενα μικρά νησιωτικά κράτη αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις . Για ένα σημαντικό αριθμό ,η απόστασής τους, επηρεάζει την ικανότητά τους να είναι μέρος της παγκόσμιας αλυσίδας εφοδιασμού , αυξάνει το κόστος των εισαγωγών - ειδικά για την ενέργεια - και περιορίζει την ανταγωνιστικότητά τους στην τουριστική βιομηχανία . Πολλοί είναι, όλο και πιο ευάλωτοι στις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής - από τις καταστροφικές καταιγίδες στην απειλή της ανόδου της στάθμης της θάλασσας .

Τα αναπτυσσόμενα μικρά νησιωτικά κράτη έχουν συμβάλει ελάχιστα στην αλλαγή του κλίματος . Η συνδυασμένη ετήσια παραγωγή τους, των αερίων του θερμοκηπίου, είναι λιγότερο από το ένα τοις εκατό των συνολικών παγκόσμιων εκπομπών , αλλά η θέση τους στην πρώτη γραμμή έχει προβλέψει πολλούς στο προσκήνιο στις διαπραγματεύσεις για μια παγκόσμια νέα νομική συμφωνία για το κλίμα το 2015 . Άλλοι είναι οι ηγέτες σε ετοιμότητα σε περίπτωση καταστροφών και πρόληψη και εργάζονται για να επιτύχουν το κλίμα ουδετερότητας μέσω της χρήσης των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και άλλες προσεγγίσεις .

Τα μικρά νησιωτικά κράτη μοιράζονται μια κοινή αντίληψη που πρέπει να θέσουμε τον πλανήτη μας σε μια βιώσιμη πορεία . Αυτό απαιτεί την εμπλοκή όλων των τομέων της κοινωνίας σε όλες τις χώρες . Την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος , εκατομμύρια άτομα , κοινωνικές ομάδες και επιχειρήσεις από όλο τον κόσμο λαμβάνουν μέρος σε τοπικά έργα - από καθαρό εκστρατείες στα εκθέματα τέχνης σε δίσκους δενδροφύτευσης . Φέτος , σας καλώ όλους να σκεφτούμε τα δεινά των Μικρών Νησιωτικών Αναπτυσσόμενων Κρατών και να εμπνευστούν από τις προσπάθειές τους για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής , την ενίσχυση της αντοχής και να εργαστούν για ένα βιώσιμο μέλλον 
. Ύψωσε τη φωνή σου , όχι το επίπεδο της θάλασσας .
 Ο πλανήτης Γη είναι το κοινό του νησιού μας . Ας ενώσουμε τις δυνάμεις μας για να την προστατεύσουμε .

THE UNITED NATIONS SECRETARY-GENERAL MESSAGE                                                                          ON WORLD ENVIRONMENT DAY, 5 JUNE 2014

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου θα παρουσιάσει το παγκόσμιο πρόβλημα της Κλιματικής Αλλαγής ως τις 30-6-14 και συμμετέχει στο EcoFestival                               Είσοδος ελεύθερη Το πρόγραμμα θα παρουσιάζεται παράλληλα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα 

·         

*Οι δράσεις του Μουσείου υποστηρίζονται από τους εθελοντές φορείς :

·         Τον Όμιλο Σερρών για UNESCO, την ΠΡΑΞΙΣ . το Club Νέων της UNESCO Σερρών ,την Αστροπύλη. Υποστηρικτές του είναι οι εθελοντές Βασιλική Παπαθανασίου, Τατιάνα Αγγελίδου, Ελένη Πισώκα, Στέλλα Παπούλια, με τους νέους Θέλμα Πολούα, Ηλέκτρα Πολούα, Χρύσα Βασιλακάκη, Χαράλαμπο Δαυίδ, Δημήτρη Χατζημιχαηλίδη, Δασοπόνο , με υποστηρικτή τον κ Κ. Βαβαλέκα

      Xορηγοί επικοινωνίας, Εφημερίδες Πρόοδος, http://www.serresparatiritis.gr / www.aposerres.gr, www.rodonfm.net www.e-simerini.com

       Με την αιγίδα της

H δράση εντάσσεται στην *Δεκαετία της Βιοποικιλότητας 2011-2020

Και την Δεκαετία της Ερημοποίησης

Info day

Η Πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο του Ομίλου Unesco Σερρών έχουν τη χαρά να σας προσκαλέσουν στη δράση παρουσίασης του έργου: «EARLY CHILDHOOD CARE – Παροχή Εναλλακτικών Προσχολικών Υπηρεσιών», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 5/6/2014 στο Στρατόπεδο Παπαλουκά, ώρες 10.00 π.μ. – 13.00 μ.μ.

Παράλληλα, θα διοργανωθεί εργαστήρι comics και video για παιδιά.

Το έργο «DELIVER PRE-SCHOOL ALTERNATIVE SERVICES» υλοποιείται στο πλαίσιο του IPA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΕΛΛΑΔΑ- ΠΡΩΗΝ ΓΙΟΥΓΚΟΣΛΑΒΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» 2007-2013

 

- See more at: http://www.serresforunesco.org/#sthash.vpf0DV9G.dpuf

ΔΙΗΜΕΡΗ ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ EARLY CHILDHOOD CARE

ΔΙΗΜΕΡΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ EARLY CHILDHOOD CARE

Posted on | Μαΐου 27, 2014 | No Comments

Ο Όμιλος Unesco Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών καιστο πλαίσιο των δράσεων του έργου: «EARLY CHILDHOOD CARE – Παροχή Εναλλακτικών Προσχολικών Υπηρεσιών» διοργανώνει Σχολή Γονέων γνωστικής συμπεριφορικής προσέγγισης η οποία στοχεύει στην επιμόρφωση και εκπαίδευση των γονέων σε συγκεκριμένα θέματα, όπως:

η διαπαιδαγώγηση,

τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης,

η αντιμετώπιση δυσκολιών στη σχέση του γονέα με τα παιδιά,

η κατανόηση και αντιμετώπιση της αρνητικής συμπεριφοράς του παιδιού,

η επίλυση καθημερινών προβλημάτων,

η ρεαλιστική αντιμετώπιση του άγχους, της στενοχώριας και του θυμού του γονέα και του παιδιού και

ο έλεγχος των συγκρούσεων.

Συντονιστής του προγράμματος θα είναι ο κ. Λευτέρης Κωνσταντινίδης, Ψυχολόγος MSc-Ph.D, ο οποίος από κοινού με την ψυχολόγο κα. Γιώτα Γκόγκα έχουν συγκροτήσει τη σχολή γονέων «Σκέφτομαι και πράττω».

Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί υπό μορφή δωρεάν διήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου για γονείς με παιδιά νηπιακής και σχολικής ηλικίας (2-12 ετών) την Τρίτη 3 και Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014 και ώρες 17:00 έως 21:00 στο Ξενοδοχείο ΕΛΠΙΔΑ RESORT.

Απευθύνεται σε 40 γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας και μαθητών νηπιαγωγείου και δημοτικού, ενώ με την ολοκλήρωση θα χορηγηθεί βεβαίωση συμμετοχής σε κάθε συμμετέχοντα γονέα.

Για τη συμμετοχή στη Σχολή Γονέων απαιτείται η εκδήλωση ενδιαφέροντος τηλεφωνικά (6974411318) ή μέσω email (serres.for.unesco@gmail.com) μέχρι πλήρωσης των θέσεων.

Το έργο «EARLY CHILDHOOD CARE – Παροχή Εναλλακτικών Προσχολικών Υπηρεσιών» υλοποιείται στο πλαίσιο του IPA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΕΛΛΑΔΑ- ΠΡΩΗΝ ΓΙΟΥΓΚΟΣΛΑΒΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» 2007-2013

 

- See more at: http://www.serresforunesco.org/#sthash.vpf0DV9G.dpuf

Η πολιτιστική πολυμορφία είναι ένας πολύτιμος πόρος για την επίτευξη των αναπτυξιακών στόχων!

Την πολιτισμική πολυμορφία μας, είναι η κοινή κληρονομιά της ανθρωπότητας . Είναι μια πηγή ανανέωσης των ιδεών και των κοινωνιών , μέσω της οποίας θα ανοίξει δρόμους για τους άλλους για  να δημιουργήσει νέους τρόπους σκέψης . Αυτή η ποικιλομορφία παρέχει ευκαιρίες για την ειρήνη και τη βιώσιμη ανάπτυξη .

Στην τελική ώθηση για την επίτευξη των Αναπτυξιακών Στόχων της Χιλιετίας , η UNESCO συνεχίζει να ενισχύσει την υπεράσπιση και τη δράση της υπέρ της σχέσης ανάμεσα στον πολιτισμό και τη βιώσιμη ανάπτυξη .
Ιρίνα Μπόκοβα , Γενική Διευθύντρια της UNESCO

Το ψήφισμα που εγκρίθηκε τον Δεκέμβριο του 2013, από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών , η αναγνώριση του ρόλου του πολιτισμού ως καταλύτη οδηγού και της αειφόρου ανάπτυξης , είναι μια πρόσκληση για την περαιτέρω κινητοποίηση του δυναμικού της πολιτιστικής πολυμορφίας . Αυτή η ποικιλομορφία είναι μια πολύτιμη πηγή για την επίτευξη των αναπτυξιακών στόχων, συμπεριλαμβανομένης της καταπολέμησης της φτώχειας και την προώθηση της ισότητας των φύλων , την ποιοτική εκπαίδευση και τα ανθρώπινα δικαιώματα , και θα πρέπει να ενσωματωθεί πλήρως στις παγκόσμιες στρατηγικές για την αειφόρο ανάπτυξη .

Η Δημιουργική Οικονομία Έκθεση των Ηνωμένων Εθνών του 2013 , ομο-που δημοσιεύεται από την UNESCO και το Πρόγραμμα Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών ( UNDP ) , επιβεβαιώνει ότι η δημιουργική οικονομία αποτελεί μια από τις πιο ραγδαία αναπτυσσόμενους κλάδους στον κόσμο . Τα στοιχεία δείχνουν ότι το παγκόσμιο εμπόριο δημιουργικών αγαθών και υπηρεσιών ανήλθαν σε ένα ρεκόρ 624 δισεκατομμύρια δολάρια το 2011 και ότι υπερδιπλασιάστηκαν 2002-2011 . Από το οπτικοακουστικό σχεδιασμό μέχρι την παραγωγή , τις τέχνες του θεάματος στα νέα μέσα , των εκδόσεων στις εικαστικές τέχνες , την πολιτιστική μας ποικιλομορφία είναι μια δημιουργική πολυμορφία . Είναι μια πηγή απασχόλησης και εισοδήματος , μεταφέροντας ταυτότητες και συλλογικούς δείκτες , συμβάλλοντας στην κοινωνική συνοχή και την αυτοεκτίμηση στον παγκοσμιοποιημένο κόσμο μας .

Η μεγαλύτερη δύναμη των πολιτιστικών αγαθών και υπηρεσιών έγκειται στη διπλή , οικονομική και πολιτιστική φύση τους . Η ιδιαιτερότητα αυτή προσφέρει μια απάντηση στην αυξανόμενη ζήτηση για πιο ολοκληρωμένες πολιτικές , ικανές να αντιμετωπίσουν τις οικονομικές, κοινωνικές και περιβαλλοντικές διαστάσεις της ανάπτυξης . Ο πολιτισμός δεν είναι ένα εμπόρευμα όπως κάθε άλλο , και η αρχή αυτή , η οποία είναι διεθνώς αναγνωρισμένη από τη Σύμβαση της UNESCO για την προστασία και την προώθηση της πολυμορφίας των πολιτιστικών εκφράσεων , που εγκρίθηκε το 2005 , αποτελεί κατευθυντήρια αρχή για τη σφυρηλάτηση πιο καινοτόμες και βιώσιμες στρατηγικές ανάπτυξης .

Έχουμε εισέλθει σε μια νέα εποχή των ορίων - από πλευράς πόρων , από την άποψη του πλανήτη - και η απάντησή μας πρέπει να είναι να απελευθερώσουν τον  πιο ισχυρό ανανεώσιμς πόρο μας , την ανθρώπινη νοημοσύνη και τη δημιουργικότητα . Η πολιτιστική μας ποικιλομορφία είναι ένα διεγερτικό της δημιουργικότητας . Η επένδυση σε αυτή τη δημιουργικότητα μπορεί να μεταμορφώσει τις κοινωνίες . Είναι ευθύνη μας να αναπτύξουν τις δεξιότητες διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και σε νέους ανθρώπους να διατηρήσουν την ποικιλομορφία του κόσμου μας και να μάθουμε να ζούμε μαζί στην πολυμορφία των γλωσσών μας , των πολιτισμών και των θρησκειών , να μην επιφέρουμε αλλαγές.

Σήμερα , καλώ τα κράτη μέλη της UNESCO να μεταφέρει αυτό το μήνυμα στο υψηλότερο επίπεδο , ώστε να συμπεριλάβει τον πολιτισμό και την πολιτιστική ποικιλομορφία στην μετά το 2015 ατζέντας της βιώσιμης ανάπτυξης . Πρέπει να καταστήσουμε τον πολιτισμό ως προτεραιότητα τώρα! .

Μήνυμα από την κα Ιρίνα Μπόκοβα , Γενικός Διευθυντής της UNESCO , με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας για την πολιτιστική πολυμορφία για το διάλογο και την Ανάπτυξη .
Ο Ομιλος Σερρών για UNESCO ,η ΠΡΑΞΙΣ΅,οι νέοι μας,συμμετέχουν στην προωθηση των στόχων της ημέρας προβάλλοντας μέσα απο το www.rodonfm.net την ημέρα στις εκπομπές της κ Αννας Αλευρά και του Club Rodon.Επίσης μέσα απο τα social Media

- Δείτε περισσότερα στο : http://www.unesco.org/new/en/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-day-for-cultural-diversity-for-dialogue-and-development/#sthash.Y2V9UQxc.dpuf

*Νησιά και Βιοποικιλότητα *

*Νησιά και Βιοποικιλότητα *

Τα Νησιά και οι  γύρω θαλάσσιες περιοχές κοντά στις ακτές τους, αποτελούν μοναδικά οικοσυστήματα τα οποία συχνά περιλαμβάνουν  πολλά είδη φυτών και ζώων που είναι ενδημικά και δεν  βρίσκονται πουθενά αλλού στη Γη .Η κληρονομιά τους είναι μια μοναδική εξελικτική ιστορία των οικοσυστημάτων και είναι αναντικατάστατοι  θησαυροί

Επίσης, είναι το κλειδί για την επιβίωση, την οικονομία, την ευημερία και την πολιτιστική ταυτότητα των 600 εκατ.κατοίκων τους -το ένα δέκατο του παγκόσμιου πληθυσμού. 

Το θέμα *Νησιά και Βιοποικιλότητα *επιλέχθηκε  για να συμπέσει με τον εορτασμό  του * Διεθνές Έτος των Μικρών Νησιωτικών Αναπτυσσόμενων Κρατών* . 

Την Ημέρα της Βιοπικοιλότητας θα γιορτάση το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  του.

 Θα παρουσιάσει την Σύμβαση για τη Βιολογική Ποικιλότητα που υπογράφηκε από πολλά κράτη μέλη κατά την Παγκόσμια Σύνοδο Κορυφής στο Rio de Janeiro (Βραζιλία) το 1992, η βιοποικιλότητα ορίζεται ως εξής:

"Βιολογική ποικιλότητα" είναι η ποικιλότητα των ζώντων οργανισμών όλων των οικοσυστημάτων (χερσαίων, θαλάσσιων και άλλων υδάτινων οικοσυστημάτων) καθώς και η ποικιλότητα των οικολογικών σχηματισμών των οποίων είναι μέλη. Στο τελευταίο περιλαμβάνεται η ποικιλότητα εντός των ειδών, ανάμεσα σε είδη και η ποικιλότητα οικοσυστημάτων.

 Τύποι βιοποικιλότητας

Βιοποικιλότητα είναι ένας γενικός όρος που μπορεί να συσχετιστεί με διάφορα περιβάλλοντα και είδη, όπως είναι τα δάση, τα γλυκά ύδατα, τα θαλάσσια και εύκρατα οικοσυστήματα, το έδαφος, οι καλλιέργειες, τα κατοικίδια ζώα, καθώς και τα άγρια είδη και οι μικροοργανισμοί.

Η βιοποικιλότητα μπορεί να ταξινομηθεί σε τρεις βασικούς τύπους:

·       Οικοσυστήματα και τοπία (ποικιλότητα οικοτόπων)

·       Ζώα, φυτά και βακτήρια (ποικιλότητα ειδών)

·       το γονιδίωμα (γενετική ποικιλότητα)

Μεγίστης σημασίας είναι τα είδη που είναι ταξινομικά απομονωμένα, επειδή μοιάζουν ελάχιστα με άλλα είδη και συνεπώς είναι μοναδικά σε ό,τι αφορά τη γονιδιακή τους δομή. Τα είδη αυτά πολλές φορές είναι ενδημικά, δηλαδή η κατανομή τους περιορίζεται σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Η εξαφάνισή τους σημαίνει μια μεγαλύτερου μεγέθους απώλεια βιοποικιλότητας και όχι απλά την εξαφάνιση ενός είδους.

 Η σπουδαιότητα της βιοποικιλότητας

Η βιοποικιλότητα χρησιμοποιείται για να δοθεί προσοχή σε θέματα γύρω από το περιβάλλον. Μπορεί να συσχετιστεί στενά με:

·       Την υγεία των οικοσυστημάτων.
Για παράδειγμα, η απώλεια ενός και μόνο είδους μπορεί να έχει διάφορες επιπτώσεις, από την εξαφάνιση διαφόρων ειδών ως και την πλήρη κατάρρευση του ίδιου του οικοσυστήματος. Αυτό συμβαίνει, επειδή το κάθε είδος διαδραματίζει ένα συγκεκριμένο ρόλο μέσα στο οικοσύστημα και συνδέεται με άλλα είδη.

·       Την υγεία της ανθρωπότητας.
Η συμβίωση με τη φύση έχει πολύ μεγάλη σημασία για τους ανθρώπους και εμπεριέχει πολλές αξίες. Είναι καλό να κάνεις μια βόλτα στο δάσος, να μυρίζεις τα λουλούδια και να αναπνέεις καθαρό αέρα. Επιπλέον, η φυσική τροφή και η ιατρική μπορούν να σχετιστούν με τη βιοποικιλότητα.

   Είσοδος ελεύθερη Το πρόγραμμα θα παρουσιάζεται παράλληλα με το      εκπαιδευτικό πρόγραμμα  "Οι συλλογές των μουσείων μας ενώνουν"

·         Το Μουσείο θα πραγματοποιήσει τo εκπαιδευτικό πρόγραμμα ως τις 30-4-14

*Οι δράσεις του Μουσείου υποστηρίζονται από τους εθελοντές φορείς :

·         Τον Όμιλο Σερρών για UNESCO, την ΠΡΑΞΙΣ . το Club Νέων της UNESCO Σερρών ,την Αστροπύλη. Υποστηρικτές του είναι οι εθελοντές Βασιλική Παπαθανασίου, Τατιάνα Αγγελίδου, Ελένη Πισώκα, Στέλλα Παπούλια, με τους νέους Θέλμα Πολούα, Ηλέκτρα Πολούα, Χρύσα Βασιλακάκη, Χαράλαμπο Δαυίδ, Δημήτρη Χατζημιχαηλίδη, Δασοπόνο , με υποστηρικτή τον κ Κ. Βαβαλέκα

Χορηγοί επικοινωνίας, Εφημερίδες Πρόοδος, http://www.serresparatiritis.gr / www.aposerres.gr, www.rodonfm.net www.e-simerini.com

Με την αιγίδα της

H δράση εντάσσεται στην *Δεκαετία της Βιοποικιλότητας 2011-2020

Και την Δεκαετία της Ερημοποίησης

13ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΡΡΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ 2013-2014

Ένα υπέροχο βίντεο από μαθητές δημοτικού στις Σέρρες για την οικονομική κρίση! Μιλήσαμε με τον 23χρονο σκηνοθέτη Κυριάκο Ρόντση, φοιτητή της Αρχιτεκτονικής του Α.Π.Θ. ΣΧΟΛΙΑ (0) 90

   Ο Ραφαήλ ελέγχει διεξοδικά το πλάνο, την ώρα που η Μιχαέλα προβάρει για τρίτη φορά τα λόγια της. Στην άκρη της τάξης ο κύριος Ανδρέας δίνει τις τελευταίες οδηγίες στους μαθητές του και ετοιμάζεται να φορέσει την χαρακτηριστική κίτρινη γραβάτα του.

 Σκηνή πρώτη. Μουσικό χαλί και αφήγηση. Ο Κυριάκος κουνάει με ικανοποίηση τα χέρια.

 «Η ιδέα ξεκίνησε πριν 6 μήνες όταν ο κ. Ανδρέας Λατίνης, δάσκαλος των μικρών μαθητών, μου πρότεινε να οργανώσουμε στο σχολείο ένα κινηματογραφικό εργαστήρι και να μάθουμε στα παιδιά τα μυστικά της φωτογραφίας και του video.

 Πρώτη φορά με φώναξαν πέρυσι για να τους βοηθήσω στα γυρίσματα της ταινίας τους «Μια Ασυνήθιστη Μέρα». Θυμάμαι ήταν Σάββατο και συνήθως στο σχολείο δεν είναι κανείς. Η τάξη, όμως, του κ. Ανδρέα ζωντάνευε το σχολείο με τις φωνές της.

 Μετά έμαθα την συνήθεια τους να μαζεύονται τα σαββατοκύριακα και να κάνουν διάφορες δραστηριότητες. Φέτος, για παράδειγμα, έκαναν μια πολύ ωραία ζωγραφιά στον τοίχο της τάξης τους.   Ο σκηνοθέτης Κυριάκος Ρόντσης. 

Το εργαστήρι στήθηκε με πολύ όρεξη και χαρά τόσο από τα παιδιά όσο και από τη διεύθυνση του σχολείου και καθώς προχωρούσαν τα μαθήματα, αποφασίσαμε να γυρίσουμε μια ταινία ώστε να εφαρμόσουμε στη πράξη όσα λέγαμε στο μάθημα.

 Το θέμα της ταινίας βγήκε αυθόρμητα. Κάποια μέρα τους θέσαμε το ερώτημα στην τάξη: «Τι θα έκανες με ένα νόμισμα αν αυτό δεν είχε καμία ανταλλακτική αξία»; Σε όσους γνωστούς έλεγα την σκέψη μου με κοιτούσαν με ένα παραξενεμένο ύφος και απαντούσαν: «Δεν καταλαβαίνω τι ακριβώς εννοείς». Τα παιδιά, από την άλλη, στα χαρτάκια που τους μοιράσαμε κατάφεραν να γράψουν ένα σωρό ιδέες και να παρουσιάσουν μέσα από την ταινία τη δική τους οπτική γωνία», μου αναφέρει χαμογελαστά. Ο ίδιος είναι φοιτητής στο τμήμα Αρχιτεκτονικής του Α.Π.Θ., πως, λοιπόν, αποφάσισε να μετακομίσει δημιουργικά σε κάτι τόσο διαφορετικό; «Πάντα ήμουν με μια κάμερα στο χέρι. Ακόμα και σε παρουσιάσεις εργαστηρίων στη σχολή, ενώ οι υπολοίποι ετοίμαζαν πινακίδες, εγώ πήγαινα video. Βέβαια τέτοιου είδους ασχολίες στην Ελλάδα δε μεταφράζονται σε δουλειά. Θυμάμαι χαρακτηριστικά μια φράση ενός καθηγητή, όταν έκανα το μηχανογραφικό: «Πρόσεχε μην μπερδέψεις το χόμπυ με την δουλεια». Σήμερα προσπαθώ να κάνω το χόμπυ δουλειά. Αλλά δεν μετάνιωσα που πέρασα αρχιτεκτονική. Είναι μια απο τις πιο δημιουργικές σχολές. Σε βοηθάει να βλέπεις τον κόσμο διαφορετικά».   Στο χέρι του κρατάει εικόνες από τα γυρίσματα, μιλώντας με περηφάνια για τους νεαρούς ηθοποιούς του. «Τα γυρίσματα έγιναν σχετικά γρήγορα. Συνολικά διήρκεσαν 4-5 μέρες, αλλά μοιράστηκαν μέσα σε 3 εβδομάδες γιατί πήγαινα Σέρρες μόνο τα σαββατοκύριακα και τις Δευτέρες. Επειδή οι σκηνές γυρίστηκαν σε διαφορετικά σημεία της πόλης, χωρίσαμε τα παιδιά σε 6 ομάδες. Κάθε ομάδα ανέλαβε μια συγκεκριμένη σκηνή. Τις μέρες με το περισσότερο τρέξιμο είχαμε γυρίσματα με διαφορετική ομάδα πρωί, μεσημέρι και βράδυ. Αξίζει να προσθέσω ότι μας καθυστέρησε πολύ κι η γραβάτα! Αφού ψάξαμε σε όλα τα μαγαζιά, αποφασίσαμε να την παραγγείλουμε από Αμερική. Έτσι πήγε πίσω όλη η ταινία. Αυτό που μου έκανε την περισσότερη εντύπωση ήταν η απλότητα της σκέψης τους. Βλέπουν τα πάντα σαν ένα παιχνίδι και με έναν μαγικό τρόπο, όσο κουρασμένος και αν είσαι, σε κάνουν χαρούμενο. Δεν σου κρύβω ότι είχαμε και δυσκολίες. Όπως με τις προθεσμίες! Συνεχώς μας κυνηγούσε ο χρόνος και δεν βλέπαμε αυτά που συνέβαιναν μπροστά μας. Βέβαια τα παιδιά, όσες φορές πήγε να γίνει αυτό, φρόντισαν να μας επαναφέρουν στην πραγματικότητα και να μας χαρίσουν συγκινητικές στιγμές. Δεν θα ξεχάσω όταν καθίσαμε και είδαμε όλοι μαζί την ταινία ολοκληρωμένη. Οι αντιδράσεις και το χαμόγελο των παιδιών 'αποζημίωσαν' αμέσως τους κόπους και τα ξενύχτια. Θυμάμαι ενώ την είχαμε δει τρεις φορές δεν τη χόρταιναν, ήθελαν να την ξαναδούμε».   Πως αντιλαμβάνονται, όμως, τα μικρά παιδιά το χρήμα; «Μπορεί να φαίνεται υπερβολικό αλλά πιστεύω ότι η ταινία αποτυπώνει σε μεγάλο βαθμό τη σχέση των παιδιών με το χρήμα. Αυτό θα φαινόταν, βέβαια, καλύτερα αν ζητούσαμε σε παιδιά νηπιαγωγείου να γράψουν τις ιδέες τους για το ίδιο θέμα. Θα είχαμε τις διπλάσιες απαντήσεις. Δυστυχώς όσο μεγαλώνει κανείς αντικαθιστά τη φαντασία με τη λογική, και έτσι τα χρήματα αρχίζουν να παίζουν σημαντικό ρόλο στην ζωή του. Προσωπικά θεωρώ ότι έχουμε συνδέσει λανθασμένα τη δουλειά με το χρήμα. Χρειάζεται πρώτα απ' όλα όρεξη και μεράκι για αυτό που κάνεις. Τα χρήματα έρχονται σε δεύτερη θέση. Αλλά δε νομίζω ότι έχω ολοκληρωμένη άποψη ακόμα. Ίσως όταν βγω στην αγορά εργασίας να αναθεωρήσω ορισμένες απόψεις», τονίζει. Οι πρώτες κριτικές της ταινίες είναι θετικότατες, με τον νεαρό αρχιτέκτονα να προγραμματίζει ήδη τα επόμενα σχέδιά του. Εντός και εκτός σχολής. «Μετράνε και οι κριτικές των γονιών; Γιατί στην γιορτή που παρουσιάσαμε το video ακούσαμε τα καλύτερα λόγια! Πάντως εκτός από τα θετικές κριτικές, υπήρχαν και σχόλια του τύπου «Δεν κατάλαβα την υπόθεση της ταινίας», «ταινία επιστημονικής φαντασίας γυρίσατε;» κτλ. Από εδώ και πέρα έχω διάφορα πράγματα στο μυαλό μου.   Υπάρχει ένα ενδιαφέρον για τον κινηματογράφο, αλλά και για τον χώρο της εκπαίδευσης. Μάλιστα στη σχολή ως διπλωματική, μαζί με έναν συμφοιτητή μου, ασχολούμαστε με τους χώρους εκπαίδευσης και με αρχιτεκτονικές επεμβάσεις που μπορούν να γίνουν σε δημοτικά σχολεία. Τη συνέχεια δεν μπορώ να την προβλέψω. Για τους μικρούς μας κινηματογραφιστές, υπάρχει ένα ακόμα όνειρο. Θέλουμε να τυπώσουμε σε 3d printer τα νομίσματα με τα πρόσωπα των παιδιών, σαν ενθύμιο από το φετινό εργαστήρι. Να τους θυμίζουν, όσα χρόνια και αν περάσουν, το πόσο απλά έβλεπαν κάποτε τον κόσμο», καταλήγει.  Σε έναν κόσμο όπου «η καλύτερη ώρα για να ονειρευτείς είναι λίγο πριν το χάραμα».   Δείτε το βίντεο:         Συντελεστές ταινίας:

 - BLOG ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Λατίνης Ανδρέας - Δάσκαλος της τάξης, Μεντίζη Μαρία - Θεατρολόγος, Βούλτσιου Βασιλική - Διευθύντρια Σχολείου. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ: Ρόντσης Κυριάκος ΠΑΙΔΙΑ: Ιωαννίδης Αλέξανδρος, Νικολακάκη Ηλιάνα, Καμπουρίδης Γιώργος, Σαρακατσάνης Γιάννης, Πάντσιος Γιάννης, Πάντσιος Δημήτρης, Χατζηαντωνίου Φωτεινή, Σαρέγκος Γιάννης, Νικηφόρος Χρήστος, Κουρτίδης Χρήστος, Φούρναρης Χρήστος, Τζίκα Ελένη, Παρζιάλη Μιχαέλα, Καρδάκου Κατερίνα, Κατσιόλας Χριστόδουλος, Κανέλη Μαγδαληνή, Τραμπούρα Βασιλική, Κόκκινος Γιάννης, Τόττας Νικήτας, Κίστα Ραφαήλ.   90 Πηγή: www.lifo.gr

  http://www.lifo.gr/team/tenten/48280

Ψηφοφορία στο πλαίσιο των Ηνωμένων Εθνών

«Ψηφίστε σήμερα για έναν καλύτερο κόσμο.Πείτε τη γνώμη σας στα Ηνωμένα Έθνη # globalvote http://thndr.it/1ieIhgK "

Συμμετοχή MyWorld στην ανταλλαγή αυτό το μήνυμα μαζί την ίδια στιγμή - αυτόματα.

ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΜΕ

TWITTER

 FACEBOOK

 Tumblr

Προσκαλέστε τους φίλους     Ενσωμάτωση

Θα επιτρέψει Thunderclap να μοιραστώ αυτό το μήνυμα μια φορά για λογαριασμό σας, μαζί με άλλους υποστηρικτές.
Εάν δεν επιτευχθεί ο στόχος, κανένα μήνυμα δεν θα κοινοποιηθούν.   Σχετικά Υποστήριξη & Προστασία Προσωπικών Δεδομένων

ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΈΣ

653 από 500

130% του στόχου που υποστηρίζονται

---

ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ REACH

5609566

Άνθρωποι

---

ΧΡΌΝΟΣ ΠΟΥ ΜΈΝΕΙ

3 ημέρες

Λήγει 08, 08:30 πμ EDT

---

ΔΙΟΡΓΑΝΩΤΉΣ

---

MyWorld

@ Myworld2015

 

Κόσμος ΜΟΥ ζητά άτομα που έξι από δεκαέξι πιθανά ζητήματα πιστεύουν ότι θα κάνουν πλέον αισθητή η διαφορά στις ζωές τους. Από τώρα και μέχρι το 2015, θέλουμε όσο περισσότερους ανθρώπους σε όσο το δυνατόν περισσότερες χώρες να εμπλακούν με το Παγκόσμιο ΜΟΥ: οι πολίτες όλων των ηλικιών, φύλων και των υποβάθρων, και ιδιαίτερα φτωχές και περιθωριοποιημένες κοινότητες του κόσμου. . Afterwhich, ο κόσμος μου θα συνεχίσει να συγκεντρώνει τις φωνές των ανθρώπων μέχρι το 2015 και τα αποτελέσματα θα κοινοποιηθούν στο Γενικό Γραμματέα και παγκόσμιους ηγέτες, καθώς προετοιμάσει την επόμενη αναπτυξιακού προγράμματος στον διαρκέσει έως το 2015 - Δείτε περισσότερα στο: http://www . myworld2015.org /

Η ΙΣΤΟΡΊΑ

ΕΝΗΜΕΡΏΣΕΙΣ

Γιατί θα πρέπει οι άνθρωποι ενισχύσει το μήνυμά μας; Αυτό γίνεται για να πει την ιστορία μας πίσω από το Thunderclap και γιατί θέλουμε να βγούμε τη λέξη.

Τι θα συμβεί αν οι αποφάσεις που λαμβάνονται στο πλαίσιο των Ηνωμένων Εθνών, για το μέλλον του κόσμου μας, πήρε μια ψηφοφορία από όλους;

Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών έχει ανοίξει μια παγκόσμια ψηφοφορία για έναν καλύτερο κόσμο. Η ψηφοφορία έχει ως στόχο να συλλάβει τις φωνές, τις προτεραιότητες και τις απόψεις των ανθρώπων, έτσι ώστε παγκόσμιοι ηγέτες μπορούν να ακούσουν τις φωνές των ανθρώπων, όπως κάνουν σημαντικές αποφάσεις τους επόμενους μήνες.

Πάνω από 2 εκατομμύρια άνθρωποι έχουν ήδη ψηφίσει, και στις 8 Μαΐου, θα συσπειρώσει το λαό σε όλο τον κόσμο να ψηφίσει για τον κόσμο που βλέπουν.Πείτε μας τη γνώμη σας για ένα καλύτερο κόσμο, να ενωθούν μαζί μας σε αυτή την Thunderclap, και να ψηφίσουν:

http://myworld2015.org

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΤΑΙΡΩΝ ΕΡΓΟΥ: EARLY CHILDHOOD CARE

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις Σέρρες την Παρασκευή 25 Απριλίου η 2η συνάντηση εργασίας των εταίρων του Έργου: «DELIVER PRE-SCHOOL ALTERNATIVE SERVICES». Τη συνάντηση συγκάλεσε ο Όμιλος Unesco Σερρών ως εταίρος του έργου και μετείχαν εκπρόσωποι όλων των εμπλεκόμενων εταίρων με στόχο το συντονισμό των επόμενων δράσεων και του σχετικού χρονοδιαγράμματος. Η Πρόεδρος του Ομίλου Unesco Σερρών κ. Καίτη Εμμανουηλίδου υποδέχθηκε τους εταίρους και τους ευχαρίστησε για την παρουσία τους, δωρίζοντάς τους προωθητικό υλικό για το Νομό Σερρών.

Ευχαριστούμε θερμά το Τμήμα Τουρισμού της Περιφερειακής Ενότητας Σερρών για τη διάθεση του προωθητικού υλικού για το Νομό Σερρών, καθώς και το ξενοδοχείο Elpida Resort & Spa για την ευγενική παραχώρηση της αίθουσας συνεδρίασης.

Το έργο

Το έργο «DELIVER PRE-SCHOOL ALTERNATIVE SERVICES» υλοποιείται στο πλαίσιο του IPA ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΕΛΛΑΔΑ- ΠΡΩΗΝ ΓΙΟΥΓΚΟΣΛΑΒΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» 2007-2013 με εταίρους τον Όμιλο UNESCO Σερρών και το Κέντρο UNESCO για τις Γυναίκες και την Ειρήνη στα Βαλκάνια από Ελληνικής πλευράς ενώ από την πλευρά της πρώην Γιουγκοσλαβική Δημοκρατίας της Μακεδονίας, εταίροι είναι το «University St. Kliment Ohridski Higher Medical School – Bitola» και οι ΜΚΟ «LIFESTART- Growing and learning together» και «Consulting and research for early child development-ECD-COR».

Στόχος της Πράξης είναι η παροχή εναλλακτικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με έμφαση στην εκπαίδευση των γονέων και την παροχή προληπτικών ιατρικών εξετάσεων σε παιδιά, και ιδιαίτερα αυτά που κατοικούν σε απομονωμένες και αγροτικές περιοχές.

Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου, ο Όμιλος Unesco Σερρών πρόκειται να υλοποιήσει τις παρακάτω δράσεις:

Διήμερη σχολή γονέων στην πόλη των Σερρών

Εκπαιδευτικές δράσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας σε διάφορα σημεία του Νομού Σερρών

Έρευνα – χαρτογράφηση για τον εντοπισμό και προσδιορισμό των αναγκών των παιδιών αναφορικά με τη δυνατότητα πρόσβασης τους στην προσχολική εκπαίδευση και της στάσης των οικογενειών τους σχετικά με τις δυνατότητες πρόσβασης τους σε υπηρεσίες υγείας

Συνεργασία με το Κέντρο Unesco για τις Γυναίκες και την Ειρήνη στα Βαλκάνια για το συντονισμό επισκέψεων κινητής μονάδας ιατρικών εξετάσεων σε παιδιά που διαμένουν σε απομακρυσμένες περιοχές του Νομού Σερρών

- See more at: http://www.serresforunesco.org/#sthash.4XzdMef0.dpuf

ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ 2014: «Οι συλλογές των μουσείων μας ενώνουν»

Το προτεινόμενο θέμα για το 2014 είναι “Museum collections make connections” και μας θυμίζει ότι τα μουσεία είναι ζωντανοί οργανισμοί που βοηθούν στη δημιουργία δεσμών μεταξύ των επισκεπτών, των γενεών και των πολιτισμών, παντού στον κόσμο. Το μουσείο είναι ένας οργανισμός που διατηρεί και κοινωνεί το παρελθόν, ενώ βρίσκεται σταθερά στο παρόν. Αποτελεί το συνδετικό κρίκο μεταξύ των γενεών, αφού επιτρέπει στις παρούσες και τις μελλοντικές γενιές να κατανοήσουν καλύτερα τις ρίζες και την ιστορία τους.

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Δήμου Σερρών συμμετέχει στην Ημέρα και Νύχτα Μουσείων με τις *Πράσινες Πολιτιστικές διαδρομές 2014*.

«Πράσινες» πολιτιστικές διαδρομές αλλά και «πράσινα» μουσεία! Γιατί ο πολιτισμός είναι μία ευρεία έννοια, που δεν σχετίζεται μόνον με κινητά και ακίνητα μνημεία αλλά οπωσδήποτε και με τον περιβάλλοντα χώρο τους. Πολιτιστικό πρόγραμμα, λοιπόν, που συνδέει ιστορικούς χώρους και μουσεία με το περιβάλλον προτείνει το υπουργείο Πολιτισμού στο πλαίσιο της συμμετοχής του στην εκπόνηση του Εθνικού Σχεδίου Δράσης σχετικά με την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. «Σε μια χώρα με την κλίμακα και τα μεγέθη της Ελλάδας αλλά και με την διασπορά μερικών χιλιάδων αρχαίων και νεωτέρων μνημείων, τα οποία καθιστούν το σύνολο της επικράτειας έναν αναπεπταμένο αρχαιολογικό χώρο, η ενότητα του φυσικού και του πολιτιστικού περιβάλλοντος γίνεται απολύτως κατανοητή», όπως είπε η γενική γραμματέας του ΥΠΠΟ κυρία Λίνα Μενδώνη.

Σήμερα, «η πολιτιστική κληρονομιά θεωρείται ένας από τους τέσσερις σημαντικότερους πυλώνες για μια κοινωνία. Οι Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές ανταποκρίνονται σε όλες τις ουσιαστικές παραμέτρους, που είναι η εκπαιδευτική διάσταση, η ισότιμη πρόσβαση της κοινωνίας στον πολιτισμό, η συμμετοχή των τοπικών κοινωνιών, η προβολή της πολυμορφίας, η αναπτυξιακή διάσταση».

Αν «Η κακοποίηση και ο εκχυδαϊσμός του τοπίου, του περιβάλλοντος και της ιστορίας υπήρξε ως τώρα το θλιβερό αποτέλεσμα της αγωνίας για οικονομική υπερεπάρκεια», στις μέρες μας διατυπώνεται «μια κρίσιμη επιταγή, μια επείγουσα ανησυχία, για τη διατήρηση της ιστορικοπολιτιστικής μας ταυτότητας ως εγγύησης για την ποιότητα του περιβάλλοντος».

Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα περιλαμβάνει διαγωνισμό, διαδικτυακά παιγνίδια με θέμα το ιστορικό και φυσικό περιβάλλον της περιοχής του Μουσείου μας αλλά και e- ενημερωτικό υλικό. Είναι ιδιαίτερα σημαντική η επέκταση αυτής της δράσης, καθώς καθιερώνονται τα «πράσινα μουσεία» στα οποία θα καταλήγουν οι Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές, αλλά όχι μόνον αυτό. Γιατί τα μουσεία θα κληθούν να υιοθετήσουν σταδιακά μια «πράσινη ενεργειακή πολιτική» με δράσεις ανακύκλωσης, εξοικονόμησης ενέργειας και υιοθέτησης βιοκλιματικών αρχιτεκτονικών λύσεων. Η φιλοσοφία αυτή θα παρουσιάζεται στο σχολείο και θα συνεχίσει την επίσκεψή του και στο περιβαλλοντικό πάρκο.

Στο πλαίσιο των πράσινων διαδρομών οι συμμετέχοντες θα γνωρίσουν την πρώτη θεματική διαδρομή στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Σερρών , όπου ανάγλυφα παρουσιάζονται όλα τα οικοσυστήματα του Νομού Σερρών, ενώ έμφαση θα δοθεί στον μυθολογικό ποταμό Στρυμόνα και τον υγρότοπο της Κερκίνης. Η διαδρομή προς το Πάρκο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα μας γνωρίσει τον μικρό κήπο των αρωματικών φυτών και της πανίδας της περιοχής και η τρίτη διαδρομή θα αφορά την γεωλογική πτυχή, καθώς η περιοχή στην οποία βρίσκεται το Μουσείο έχει μακρά ιστορία και συνδέεται με την πόλη των Σερρών ως η περιοχή με την παραγωγή άνθρακα –Λιγνιτωρυχεία Περδικάρη. Βασικοί πελάτες-αγοραστές της παραγωγής ήταν η Δ.Ε.Η., οι Σιδηρόδρομοι του Ελληνικού Κράτους (Σ.Ε.Κ.) για την κίνηση των τρένων με τις ατμομηχανές, η ναυτιλία μας για την κίνηση και θέρμανση των πλοίων, οι βιομηχανίες για τις ανάγκες κίνησης της παραγωγής τους, οι λιανικοί πελάτες για θέρμανση των κατοικιών τους, οι δημόσιες υπηρεσίες, εστιατόρια, σχολεία κ.ά. Ορισμένοι Σερραίοι θυμούνται ότι ο λιγνίτης χρησιμοποιούνταν παλιότερα, πριν από το 1940.

Η διαδρομή θα μας γνωρίσει τις εκπληκτικές στοές της γεωλογικής περιοχής του, στους πρόποδες του Μενοικίου και τα εκπληκτικά διασωθέντα κτήρια της εταιρείας των Λιγνιτωρυχείου .Μια περίοδος του 19ου αιώνα σ απόσταση ενός χιλιομέτρου από το κέντρο της πόλης, μας δημιουργεί μνήμες αλλά και μας διδάσκει ότι η φύση εάν δεν την καταστρέψεις τελείως αναζωογονείται και μας δίνει αυτή την εικόνα της ζωής που έχει αυτή η εκπληκτική φυσική –ιστορική διαδρομή της κοιλάδας του Αγίου Γεωργίου.

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10150736340773382.412770.52826903381

Παράλληλα, το Μουσείο θα γιορτάσει και την Ευρωπαϊκή Νύχτα των Μουσείων. Οι επισκέπτες θα περιηγηθούν στο Μουσείο και θα παρακολουθήσουν με τη συντροφιά την Αστροπύλης τον έναστρο ουρανό.

Το Μουσείο θα πραγματοποιήσει εκπαιδευτικό πρόγραμμα ως τις 30-5-14

Είσοδος ελεύθερη

*Οι δράσεις του Μουσείου υποστηρίζονται από τους εθελοντές φορείς :

Τον Όμιλο Σερρών για UNESCO, την ΠΡΑΞΙΣ . το Club Νέων της UNESCO Σερρών ,την Αστροπύλη. Υποστηρικτές του είναι οι εθελοντές Βασιλική Παπαθανασίου, Τατιάνα Αγγελίδου, Ελένη Πισώκα, Στέλλα Παπούλια, με τους νέους Θέλμα Πολούα, Ηλέκτρα Πολούα,Αναστασία Μαλάμογλου,Μιχάλης Μαλάμογλου , Χρύσα Βασιλακάκη, Χαράλαμπο Δαυίδ, Δημήτρη Χατζημιχαηλίδη, Δασοπόνο , με υποστηρικτή τον κ Κ. Βαβαλέκα

Χορηγοί επικοινωνίας, Εφημερίδες Πρόοδος, http://www.serresparatiritis.gr / www.aposerres.gr, www.rodonfm.net www.e-simerini.com

Με την Αιγίδα της

Ενταγμένο στις δράσεις της

 

 

Category: Γενικά

- See more at: http://www.serresforunesco.org/?p=2405#sthash.AKMpbdOO.dpuf