Tuesday, January 28, 2020

Ηθική στην Αστική Αειφόρο Ανάπτυξη μέσω των Φακών του Χάρτη της Γης

Εμπιστευθείτε να βελτιώσετε, να βελτιώσετε την εμπνευσμένη

Σχετικά με αυτό το μάθημα

Οι πόλεις είναι γεμάτες ευκαιρίες, αλλά αντιμετωπίζουν επίσης πολλές προκλήσεις. Η ταχεία αστικοποίηση εντείνει το περιβάλλον, την ανθρώπινη υγεία και τη δίκαιη κατανομή πόρων και κεφαλαίων.
Στις πόλεις και στις τοπικές κοινότητες, η βιωσιμότητα και η αναζήτηση νέων λύσεων είναι πιο απτές από ό, τι σε οποιοδήποτε άλλο μέρος. Αυτοί είναι οι χώροι όπου απαιτείται επείγουσα ανταπόκριση και όπου τα αποτελέσματα μπορούν να γίνουν πιο ορατά. Οι αστικές περιοχές έχουν την κρίσιμη μάζα για να πραγματοποιήσουν τις αλλαγές που χρειαζόμαστε σε παγκόσμια κλίμακα. Περισσότερο από οπουδήποτε αλλού.
Ο Χάρτης της Γης είναι ένα έγγραφο με 16 δεοντολογικές αρχές για την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης. Το Μανιφέστο των Χάρτη των Χωρών της Γης είναι μια έκκληση για δράση που αναπτύχθηκε για να βοηθήσει τις κοινότητες, τις πόλεις, τα κολλέγια και τις επιχειρήσεις να εφαρμόσουν τον Χάρτη της Γης.
Σύντομη περιγραφή
Αυτό το μάθημα γη των Χάρτη των Χωρών θα εξοπλίσει τους συμμετέχοντες με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για να υιοθετήσουν τις πρακτικές βιωσιμότητας των αστικών περιοχών σε υψηλότερα επίπεδα χρησιμοποιώντας το μανιφέστο του Χάρτη της Γης (EC) και του Χάρτη των Χωρών της Γης (ECC).
Το μάθημα αυτό βοηθά τους συμμετέχοντες να αναπτύξουν μια ευρεία προσέγγιση της βιωσιμότητας και να καταστήσουν τις αρχές της ΕΚ εφαρμόσιμες σε αστικό επίπεδο.
Με τη δημιουργία ενός χώρου για να εξερευνήσετε τη θεωρία και τις καλές πρακτικές, το μάθημα σκοπεύει να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να προετοιμαστούν για την ανάπτυξη βιώσιμων και χωρίς αποκλεισμούς κοινοτήτων σε μια εποχή αβεβαιότητας και διακοπής. Προσφέρει ένα χώρο για να μάθει για το σύνδεσμο μεταξύ των στόχων της αειφόρου ανάπτυξης, της Χάρτας της Γης και της αστικής βιωσιμότητας.
Αυτή η εμπειρία επιδιώκει να δημιουργήσει μια ομάδα εμπειρογνωμόνων και συμβούλων με συστηματική και δεοντολογική προσέγγιση της αειφορίας, οι οποίοι είναι σε θέση να παρέχουν ποιοτική υποστήριξη και καθοδήγηση στις πόλεις που αντιμετωπίζουν προκλήσεις κατά τη διάρκεια της διαδικασίας ανάπτυξης και προγραμματισμού τους.

Στόχοι μάθησης

  • Ανάπτυξη της γνώσης και εμβάθυνση της κατανόησης σχετικά με την αειφόρο αστική ανάπτυξη μέσω των φακών του Χάρτη της Γης και του Μανιφέστο για τη Χώρα των Χάρτη της Γης.
  • Διαβάστε και αξιολογεί τις τοπικές αστικές καταστάσεις με βάση το μανιφέστο των Χωρών Χάρτη της Γης και καθορίστε κριτήρια λήψης αποφάσεων που είναι συνεπή με αυτό το όραμα.
  • Χρησιμοποιήστε το Χάρτη της Γης και το Μανιφέστο των Χωριών της Γης ως εργαλεία για τη λήψη ηθικών και βιώσιμων αποφάσεων στις πολεοδομικές διαδικασίες ανάπτυξης και σχεδιασμού.
  • Βρείτε τρόπους για να συνδέσετε τις πόλεις, τα κολέγια, τις εταιρείες και τις κοινότητες στην προσπάθεια να πραγματοποιήσετε το όραμα της ΕΚ και του ΕΚΚ.
  • Μοιραστείτε με τοπικές και παγκόσμιες κοινότητες, πώς να αναφέρετε τις γνώσεις και τις εμπειρίες σχετικά με την αειφόρο αστική ατμόσφαιρα μέσω των φακών μιας Χάρτας της Γης.

Προφίλ συμμετεχόντων

Το Γήπεδο Χάρτη γη των Χωρών έχει σχεδιαστεί για στελέχη της πόλης, στελέχη της τοπικής αυτοδιοίκησης, διευθυντές, σχεδιαστές, αστικούς επαγγελματίες ή υπεύθυνους λήψης αποφάσεων, καθώς και αστικούς εμπειρογνώμονες και ηγέτες της κοινότητας που ενδιαφέρονται για:
  • Λαμβάνοντας ένα τολμηρό βήμα για να φέρει ένα ευρύ όραμα της βιωσιμότητας στην τοπική κοινότητα ή την πόλη τους.
  • Διεύρυνση των γνώσεων και των δεξιοτήτων τους για την εφαρμογή πρακτικών αστικής αειφορίας με μια ολοκληρωμένη προσέγγιση.
  • Να μάθουν και να εφαρμόζουν το Χάρτη της Γης και το Χάρτη των Χωρών για τη Χώρα των Χωρών στο τοπικό περιβάλλον και την καθημερινή τους εργασία.
  • Μετατρέποντας τις θεωρίες και τις βέλτιστες πρακτικές της αστικής βιωσιμότητας σε στρατηγικές που μπορούν να υλοποιηθούν.

Μορφή μαθήματος και προγραμματισμός

Το μάθημα Χώρα γη των Χάρτη είναι ένα online, διευκολυνθεί φυσικά.
Οι συμμετέχοντες εισάγονται στο περιεχόμενο μέσω συνεδριών που περιλαμβάνουν βίντεο, άρθρα, ζωντανά σεμινάρια και φόρουμ συζήτησης. Σε κάθε συνεδρία, οι συμμετέχοντες αναμένεται να ολοκληρώσουν τις εργασίες, οι οποίες δημοσιεύονται σε φόρουμ για συζήτηση μεταξύ συμμετεχόντων και διευκολυντών.
Κατά τη διάρκεια του τελικού σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες θα παρουσιάσουν το αποτέλεσμα του τελικού τους έργου. Αυτό το μάθημα θα επιτρέψει την αλληλεπίδραση μεταξύ των συμμετεχόντων, όπου θα ενθαρρυνθούν να δημιουργήσουν συνδέσεις και να συνεργαστούν μεταξύ τους.

Θέματα

  • Οι προκλήσεις της εποχής μας
  • Αστική ανάπτυξη (κοινωνικά, οικονομικά και περιβαλλοντικά βιώσιμη)
  • Ο Χάρτης της Γης και το Μανιφέστο της Χάρτας των Χωρών της Γης
  • Ηθική και στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης (με ιδιαίτερη έμφαση στο στόχο 11: Να συμπεριληφθούν οι πόλεις και οι ανθρώπινοι οικισμοί περιεκτικοί, ασφαλείς, ανθεκτικοί και βιώσιμοι και να συνδεθούν με τους άλλους στόχους.)

Προγραμματισμός και θέματα συνεδρίας

Εβδομάδα 1Εισαγωγικό ζωντανό webinar
Σύνοδος 1 - Αειφορία και βιώσιμη αστική ανάπτυξη
2η εβδομάδαΣυνεδρία 2 - Χάρτης της Γης, Δεοντολογία και SDG
Εβδομάδα 3Σύνοδος 3 - Πόλεις της Χάρτας της Γης (επίγνωση)
4η εβδομάδαΣυνεδρία 4 - Αυτογνωσία, αυτοαξιολόγηση, αυτο-βελτίωση, αυτο-αναφορά
Εβδομάδα 5Συνεδρία 5 - Χάρτες Χάρτη της Γης και 6C (αυτοαξιολόγηση)
Εβδομάδα 6Συνεδρία 6 - Εβδομάδα εργασίας για τελική ανάθεση (αυτο-βελτίωση)
Εβδομάδα 7Τελική παρουσίαση webinar της τελικής εργασίας
Συνεδρία 7 - Αυτο-αναφορά

https://earthcharter.org/events/earth-charter-cities-course-2020/?fbclid=IwAR2acec76ntDHg82OobvBeIj-fYk9P8pcaSTTFhe3nbAxTphnLYq4GJ7uAE

Monday, January 27, 2020

«Παίζοντας με τα Πρωτόνια 2020». (CERN)

Πρόσκληση συμμετοχής στο Καλοκαιρινό Σχολείο με τίτλο «Παίζοντας με τα Πρωτόνια 2020»

Σας ενημερώνουμε ότι τα πειράματα CMSATLAS και ALICE στον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Πυρηνικών Ερευνών , με τη συνεργασία του Perimeter Institute και την υποστήριξη των ευρωπαϊκών πρωτοβουλιών Research Infrastructure for Citizens in Europe (REINFORCEκαι FRONTIERS διοργανώνουν Καλοκαιρινό Σχολείο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας με τίτλο «Παίζοντας με τα Πρωτόνια 2020».
Το Καλοκαιρινό Σχολείο θα παρακολουθήσουν, κατόπιν επιλογής, δέκα (10) εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα. Το Καλοκαιρινό Σχολείο θα πραγματοποιηθεί από την 24η έως την 28η Αυγούστου 2020 στις εγκαταστάσεις  του CERN, στη Γενεύη της Ελβετίας.
Στόχοι του Καλοκαιρινού Σχολείου
  • H εξοικείωση των συμμετεχόντων με την έρευνα, την τεχνολογία και την καινοτομία στο CERN, το μεγαλύτερο εργαστήριο σωματιδιακής φυσικής στον κόσμο.
  • Η έμπνευση και παρακίνηση των συμμετεχόντων να μεταφέρουν τον διερευνητικό τρόπο σκέψης, την κουλτούρα διεθνούς επιστημονικής συνεργασίας και το θετικό κοινωνικό πρόσημο του CERN στους μαθητές, λειτουργώντας ταυτόχρονα ως πρότυπα και πολλαπλασιαστικοί παράγοντες στην εκπαιδευτική κοινότητα και ευρύτερα στην κοινωνία.
  • Ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη πρωτότυπων και συμμετοχικών εκπαιδευτικών δράσεων με στόχο την ενίσχυση του επιστημονικού κεφαλαίου των μαθητών και των οικογενειών τους και ειδικότερα εκείνων που δεν εκπροσωπούνται επαρκώς στην Ελλάδα.
  • Την ανάδειξη του ρόλου του Ελληνικού Σχολείου στη μεταφορά γνώσης και στη διάδοση της επιστημονικής έρευνας.
  • Την εξοικείωση εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων με την Υπεύθυνη Έρευνα και Καινοτομία (ΥΕΚ) και την επιστήμη των πολιτών.
 Δομή του Καλοκαιρινού Σχολείου
  • Διαλέξεις και Q&As από μέλη της επιστημονικής κοινότητας του CERN.
  • Επισκέψεις σε πειραματικές εγκαταστάσεις του CERN.
  • Βιωματικά εργαστήρια και ομάδες εργασίας σχεδιασμού πρωτότυπων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και πρωτοβουλιών διάδοσης της επιστήμης.
Τα παραπάνω θα πραγματοποιούνται καθημερινά από τις 09:00 έως τις 18:00.
 Παροχές του Καλοκαιρινού Σχολείου στους Συμμετέχοντες
Δωρεάν αεροπορική μετακίνηση προς και από τη Γενεύη, διατροφή και διαμονή στους ξενώνες του CERN σε μονόκλινα δωμάτια, με την υποστήριξη των πρωτοβουλιών REINFORCE και FRONTIERS.
 Όροι και Προϋποθέσεις Συμμετοχής
Το Καλοκαιρινό Σχολείο απευθύνεται σε όλους τους μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που εργάζονται στη δημόσια και ιδιωτική πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα αλλά και σε αμιγή ελληνικά σχολεία του εξωτερικού και είναι δάσκαλοι (ΠΕ70) ή καθηγητές θετικών επιστημών (ΠΕ19 ή ΠΕ20). Οι όροι και προϋποθέσεις συμμετοχής στο Καλοκαιρινό Σχολείο περιγράφονται αναλυτικά στην ηλεκτρονική φόρμα αίτησης.
 Αιτήσεις και Προθεσμίες
Η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στο Καλοκαιρινό Σχολείο γίνεται αποκλειστικά και μόνο μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας http://cern.ch/go/nX99
Οι ενδιαφερόμενοι/ες καλούνται να διαβάσουν προσεχτικά τους όρους και προϋποθέσεις συμμετοχής στο Καλοκαιρινό Σχολείο πριν την συμπλήρωση της αίτησής τους. Η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων είναι τα μεσάνυχτα (Ώρα Ανατολικής Ευρώπης) της 29ης Φεβρουαρίου 2020.
 Διαδικασία Επιλογής και Γνωστοποίηση των Αποτελεσμάτων
Η επιλογή των δέκα (10) συμμετεχόντων στο Καλοκαιρινό Σχολείο θα γίνει σε δύο (2) στάδια:
  1. Προεπιλογή είκοσι (20) υποψηφίων με βάση τις αιτήσεις συμμετοχής.
  2. Επιλογή των δέκα (10) συμμετεχόντων με βάση διαδικτυακές συνεντεύξεις από επιστημονική επιτροπή του CERN.
Στη διαδικασία επιλογής θα συμπεριληφθεί το κριτήριο ποσόστωσης στον αριθμό γυναικών (ελάχιστο 30%, όπως ορίζει ο νόμος). Θα συνεκτιμηθεί επίσης η γνώση της αγγλικής γλώσσας (ελάχιστο επίπεδο: Β2).
Τα αποτελέσματα επιλογής θα γνωστοποιηθούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στους δέκα (10) συμμετέχοντες την 20η Μαρτίου 2020.
Επικοινωνία
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα καθώς και τους όρους και προϋποθέσεις συμμετοχής σε αυτό, οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να απευθύνονται μόνο μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο protons-info@cern.ch

#HolocaustRemembrance #HolocaustEducation 27 Ιανουαρίου

UNESCO
The Holocaust began with words - and in the era of the internet & social media, the power of propaganda is more devastating than ever. But education and knowledge can help prevent genocide.
Today, 27 January, is International Holocaust Remembrance Day.
Learn more: https://on.unesco.org/2B5Um8Q #HolocaustRemembrance #HolocaustEducation
Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Friday, January 24, 2020

Συμμετοχή στην Ημέρα εκπάιδευσης Δράση 3ο Δημοτικο ΣΕΡΡΩΝ

#SerresCityUIL
#UNESCO
#Institute for Lifelong Learning (UIL)

Watch the inspiring #EducationDay video messages by mayors of the UNESCO 🌍 #learningcities network and learn about how they implement #lifelonglearning 🎓 at the city level 🏙️!
https://www.youtube.com/watch?v=D3O9h01G-VA

https://en.unesco.org/news/international-day-education-new-york

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και εσωτερικός χώρος
Η εικόνα ίσως περιέχει: 2 άτομα, άτομα κάθονται, εσωτερικός χώρος και κείμενο
Today is the international day of education. We had been celebrating it during all day. In the morning we had a workshop in the school where the students have known the realities of the children in another part of the world who cannot attend school. According to UN over 265 million children are currently out of school.
In the afternoon we interviewed the girls of Fridays for future on Rodon FM. Teens with very clear ideas, powerful and eager to change the world.



2012-2020 8 χρόνια μετά....

2012
Θεόδωρος Αγγελόπουλος, Έλληνας σκηνοθέτης.
(Γεν. 27/4/1935)
Επίτιμος Δημότης Σερρών !!!! Αλλα χρόνια για τον τόπο μας ! Υπήρχε σεβασμός!!!!!!!
Κώστας Εφραιμίδης

Πέρασαν κι όλας 8 χρόνια...
Οταν ένας σκηνοθέτης, όχι μόνον δεν διαβάζει αλλά ούτε καν μετρούσε πια τα βιβλία που γραφόντουσαν για αυτόν και το έργο του, τότε βρίσκεται στην κορυφή.
Οταν για λογαριασμό μιας ταινίας του, είχε την δυνατότητα να κτίσει και μετά να γκρεμίσει ένα ολόκληρο χωριό, όπως έκανε με το «Λιβάδι που δακρύζει» στην Κερκίνη τότε βρίσκεται στην κορυφή.
Όταν μια από της ταινίες του παιζόταν συγχρόνως σε 60 χώρες του κόσμου.
Στην Γαλλία, για μια και μόνον ταινία του Theo, το «Ταξίδι στα Κύθηρα», έχουν γραφεί 600 σελίδες (!) μελέτη για ντοκτορά η οποία στην συνέχεια εκδόθηκε στο εμπόριο.
Αν είχαμε λίγους ακόμη σαν και εσένα η πατρίδα μας θα ήταν χώρα της αξιοπρέπειας και της δημιουργίας και όχι τόπος ντροπής.
Θόδωρος Αγγελόπουλος
(27 Απριλίου 1935 - 24 Ιανουαρίου 2012)⚘
https://www.youtube.com/watch?v=GSy1bp77b5c&t=5s