Σε αυτούς τους αβέβαιους καιρούς, πολλά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αναδιαμορφώνουν τις παραδοσιακές ιδέες για το πώς βλέπουν τον εαυτό τους, για να παρέχουν στους μαθητές τους όχι μόνο θεωρητικές αλλά και πρακτικές γνώσεις και δεξιότητες, χρήσιμες για τις μελλοντικές τους προοπτικές σταδιοδρομίας, για να ενισχύσουν τις δυνατότητές τους να αποκτήσουν δουλειά μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους. Αυτό είναι ακόμη πιο προκλητικό δεδομένων των συνθηκών που απορρέουν από τις κοινωνικοοικονομικές συνέπειες της πανδημίας του COVID-19 σε όλο τον κόσμο. 

Έχοντας αυτό υπόψη και στο πλαίσιο του Στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης 8: Αξιοπρεπής εργασία και οικονομική ανάπτυξη , ένα ίδρυμα μέλος της UNAI στη Ρωσική Ομοσπονδία, το Far Eastern Federal University , έχει αναπτύξει το πρόγραμμα ASAP, με στόχο την προώθηση της απασχόλησης των φοιτητών που μπορεί να ολοκληρώσει εξ αποστάσεως εργασίες για εταιρείες στη Ρωσική Άπω Ανατολή. Η πρωτοβουλία ξεκίνησε με στόχο την αύξηση της απασχόλησης των φοιτητών και την παροχή βοήθειας σε όσους έχουν χάσει τη δουλειά τους λόγω του κλεισίματος των μικρών και μεσαίων επιχειρήσεων κατά τη διάρκεια της πανδημίας.

Το ASAP είναι μια υπηρεσία για φοιτητές και επιχειρήσεις που συνεργάζονται, που ξεκίνησε με την υποστήριξη του Υπουργείου Επιστήμης και Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Η υπηρεσία είναι ένα συστατικό του Προγράμματος Βοήθειας για την Απασχόληση των Φοιτητών που προάγει την κατάρτιση και τον επαγγελματικό προσανατολισμό στην πρακτική για τους μαθητές, προσφέροντάς τους πραγματικές περιπτώσεις εργασίας. Το ASAP χρησιμεύει ως συλλογή προσφορών και σύνδεσμος μεταξύ φοιτητών και συνεργαζόμενων εταιρειών. Το πανεπιστήμιο, μόλις έρθει σε επαφή με το τελευταίο, διευκολύνει τον διάλογο με όρους και προθεσμίες, επιβλέπει τη διαδικασία και βοηθά όλα τα μέρη να καταλήξουν σε συμφωνία.

Το ASAP κάνει την επιλογή των μαθητών, σχηματίζει μια ομάδα και επιμελείται την απόδοσή τους, βοηθώντας τους για την έγκαιρη εκτέλεση όλων των εργασιών. Τέλος, οι μαθητές αναπτύσσουν μια απαιτούμενη λύση και λαμβάνουν πληρωμή για αυτήν. Το επιχειρησιακό σχήμα παρέχει σε όλα τα μέρη ποικίλα οφέλη. Οι μαθητές που εγγράφονται στο έργο αποκτούν την ευκαιρία να κατακτήσουν τις ικανότητές τους χωρίς να διακόψουν τις σπουδές τους. Οι προσφορές που παρέχονται από τις επιχειρήσεις τους δίνουν όχι μόνο έναν επαγγελματικό προσανατολισμό και μια πραγματική εργασιακή εμπειρία, αλλά και την ευκαιρία να αναπτύξουν μαλακές δεξιότητες, απόλυτα σημαντικές για να ξεκινήσουν τη δική τους καριέρα.

Με τη σειρά τους, οι επιχειρήσεις που επιλέγουν να αναθέσουν σε εξωτερικούς συνεργάτες τα καθήκοντά τους που δεν απαιτούν ρουτίνα και που απαιτούν αρχικά σημαντική προσπάθεια στα μέλη της ASAP, επιλύουν ταυτόχρονα μια σειρά προβλημάτων. Αναθέτοντας στους φοιτητές, οι εταιρείες μπορούν να αναλύσουν την απόδοσή τους και να προσφέρουν στους πιο εξειδικευμένους και ταλαντούχους μεταξύ τους, μια πιθανή μεταπτυχιακή απασχόληση. Επιπλέον, το πανεπιστήμιο εμπλουτίζει τόσο το φάσμα των εταίρων του όσο και ένα σύνολο εργαλείων πολιτικής για τη νεολαία και συμβάλλει στην επάρκεια και την ανταγωνιστικότητα των φοιτητών του. Εκτελώντας ως πελάτης, εκσυγχρονίζει εσωτερικές υπηρεσίες και διαδικασίες με τη βοήθεια ελεύθερων επαγγελματιών από το ASAP.

Το έργο πήρε το πράσινο φως τον Απρίλιο του 2020, λίγους μήνες μετά την έναρξη της πανδημίας. Από σήμερα, υπάρχουν 4 πλήρη υποκαταστήματα στο ASAP. Ένα από αυτά, το ASAP.IT, είναι αφιερωμένο κυρίως στον προγραμματισμό και την ανάπτυξη λογισμικού, αγκαλιάζοντας ταλαντούχους και πρόθυμους να μάθουν μυαλά στην επιστήμη των υπολογιστών, δημιουργώντας λύσεις πληροφορικής για πελάτες και διάφορες υπηρεσίες για την καθημερινή ρουτίνα των μαθητών, μεταξύ άλλων μέσω νέων εφαρμογών. Ένας άλλος κλάδος είναι ο ASAP.Architects, υπεύθυνος για την εκτέλεση έργων για τη βελτίωση της πανεπιστημιούπολης, το ανάχωμα της λίμνης Khanka και τους χώρους της αυλής σε κατοικημένες περιοχές της πόλης του Βλαδιβοστόκ.

Το ASAP.Games είναι ένα στούντιο εκπαίδευσης για ανάπτυξη παιχνιδιών όπου οι μαθητές μελετούν ανεξάρτητα τις τρέχουσες τάσεις στη βιομηχανία τυχερών παιχνιδιών και δημιουργούν τα δικά τους προϊόντα. Οι εφαρμογές που αναπτύχθηκαν από τους κατοίκους του gamedev του ASAP δεν επιδιώκουν μόνο ψυχαγωγικούς, αλλά και εκπαιδευτικούς σκοπούς. Και, ASAP. Projects, ένας συλλογικός ορισμός για διάφορες πρωτοβουλίες που υλοποιούνται υπό την αιγίδα του ASAP, όπως μια υπηρεσία τηλεφωνικής υποστήριξης για την προώθηση της ενσωμάτωσης λογισμικού εικονικής διάσκεψης στο πρόγραμμα σπουδών του πανεπιστημίου, ένα πρόγραμμα έξυπνων κάδων για ξεχωριστή συλλογή σκουπιδιών και σύνολο κινούμενων βίντεο για τη νομική παιδεία για παιδιά σχολικής ηλικίας, για να αναφέρουμε μερικά.

"Είναι πάντα δύσκολο να κάνετε το πρώτο βήμα προς την κατεύθυνση της καριέρας σας και το έργο μας χρησιμεύει ως αφετηρία, βοηθώντας τους μαθητές να ξεκινήσουν, με εμπιστοσύνη στις δικές τους ικανότητες και υψηλότερες προσδοκίες σταδιοδρομίας", εξήγησε η Yulia Mosenzova, επιμελήτρια του ASAP έργο. «Το έργο έχει συγκεντρώσει ενεργούς ανθρώπους ενωμένους με έναν μόνο στόχο - να αναπτυχθούν επαγγελματικά και να αναπτυχθούν στον τομέα τους. Το πιο σημαντικό, τα καταφέρνουν και η ομάδα των δημιουργών έργων βοηθά στην ανάπτυξη μιας τέτοιας ατμόσφαιρας αριστείας », ανέφερε ο Ruslan Polynskiy, από τον κλάδο ASAP.architects.

Από την εμφάνισή του, το ASAP έχει προσελκύσει περισσότερους από 350 μαθητές, που είναι περίπου το ένα τέταρτο όλων των φοιτητών που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Βοήθειας στην Απασχόληση. Μέχρι 12 εταιρείες έγιναν συνεργάτες της υπηρεσίας και περισσότερα από 30 έργα έχουν ολοκληρωθεί από φοιτητές. Μετά από περισσότερο από ένα χρόνο ύπαρξης, το έργο μετατράπηκε σε μια πολυλειτουργική πλατφόρμα που προσφέρει στους μαθητές ποικίλες ευκαιρίες για επαγγελματική ανάπτυξη. Οι επιμελητές έργων διεξάγουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν τις δικές τους πρωτοβουλίες και δημιουργούν νέες φοιτητικές οργανώσεις εστιασμένες στις επαγγελματικές δεξιότητες, ενώ προσφέρουν ευκαιρίες για πρακτικές εμπειρίες.