Βραβείο Hamdan της UNESCO για την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών
home_unesco_hamdan_prize.jpg
https://en.unesco.org/sites/default/files/home_unesco_hamdan_prize_0.jpg
Το βραβείο UNESCO-Hamdan Rashid Al-Maktoum για εξαιρετική πρακτική και απόδοση στην ενίσχυση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών δημιουργήθηκε το 2008 για να υποστηρίξει τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης για την επίτευξη των στόχων της εκπαίδευσης για όλους, που είναι μία από τις προτεραιότητες της UNESCO.
Απονέμεται κάθε δύο χρόνια, το Βραβείο υποστηρίζεται γενναιόδωρα από την Αυτού Εξοχότητα Σέιχ Χαμάντ Μπιν Ράσιντ Αλ-Μακτούμ των Ηνωμένων Αραβικών Εμιράτων. Ανέρχεται σε 300.000 δολάρια ΗΠΑ, η οποία κατανέμεται εξίσου μεταξύ τριών νικητών των οποίων τα σχέδια αποσκοπούν στη βελτίωση της παγκόσμιας απόδοσης και της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών.
Οι νικητές επιλέγονται από μια διεθνή κριτική επιτροπή αποτελούμενη από πέντε διακεκριμένους επαγγελματίες που έχουν επιλεγεί για το υψηλό επίπεδο γνώσης και εμπειρίας τους σε θέματα που σχετίζονται με τους δασκάλους.
Το βραβείο θα απονεμηθεί για έκτη φορά σε τελετή που θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια των εορτασμών της Παγκόσμιας Ημέρας Καθηγητών στην έδρα της UNESCO στο Παρίσι στις 5 Οκτωβρίου 2020.
Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για το βραβείο 2019-2020 είναι η 31η Οκτωβρίου 2019 (μεσάνυχτα, ώρα Παρίσι). Οι αιτήσεις θα αποσταλούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση: teacherprize@unesco.org με την αναφορά στο θέμα "Η αίτηση UNESCO-Hamdan".
Για να υποβάλετε μια αίτηση, παρακαλούμε κατεβάστε τον οδηγό , το έντυπο αίτησης και τη φόρμα υποψηφιότητας .
Κατεβάστε το καταστατικό του βραβείου UNESCO-Hamdan.
https://en.unesco.org/news/call-nominations-2019-2020-unesco-hamdan-prize-now-open
https://en.unesco.org/news/call-nominations-2019-2020-unesco-hamdan-prize-now-open
Η Γραμματεία του Βραβείου είναι έτοιμη να σας παράσχει οποιεσδήποτε πρόσθετες πληροφορίες που μπορείτε να ζητήσετε (τηλ .: +33 1 45 68 23 22 - fax: + 33 1 45 68 56 26, e-mail: teacherprize (a) unesco. org )
No comments:
Post a Comment