Κλιμάκωση κοινωνικής και συναισθηματικής και ψηφιακής μάθησης: TECH 2020
Η τέταρτη έκδοση του Συνεδρίου Transforming Education for Humanity (TECH 2020) πραγματοποιήθηκε ουσιαστικά από τις 11 έως τις 13 Δεκεμβρίου και περιελάμβανε 4 βασικές σημειώσεις, 22 εργαστήρια ανάπτυξης ικανοτήτων και συζητήσεις πολλαπλών ομάδων. Το Συνέδριο παρακολούθησε περισσότερους από 2.300 συμμετέχοντες από περισσότερες από 100 χώρες και 90.000 προβολές βίντεο μέσω της ζωντανής ρο
Ο Kemi, από τη Νότια Αφρική τόνισε ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον αμοιβαίου σεβασμού, επειδή οι μαθητές μπορούν να αναγνωρίσουν πότε εκτιμούνται ως άτομα. Τέλος, ο Luca από τη Νότια Αφρική επεσήμανε ότι οι αξιολογήσεις δεν πρέπει να θεωρούνται ως τελικός στόχος αλλά ως μέσο βελτίωσης της μάθησης, υποστηρίζοντας έτσι ότι οι αξιολογήσεις δεν είναι ο σκοπός της εκπαίδευσης.
https://mgiep.unesco.org/tech2020
https://mgiep.unesco.org/tech-2020-updates-and-resources
https://mgiep.unesco.org/tech-2020-day-1 (περιλαμβάνει βίντεο ολόκληρης της ημέρας και άλλα μεμονωμένα βίντεο συνεδρίας)
https://mgiep.unesco.org/tech-2020-day-2 (περιλαμβάνει βίντεο ολόκληρης της ημέρας και άλλα μεμονωμένα βίντεο συνεδρίας)
https://mgiep.unesco.org/tech-2020-day3 (περιλαμβάνει βίντεο ολοήμερης εκδήλωσης και άλλα μεμονωμένα βίντεο συνεδρίας)
Νέοι από όλο τον κόσμο μοιράζονται τις πράξεις καλοσύνης τους. Τους προβάλλουμε στον χάρτη #KindnessMatters εδώ και ενημερώνουμε τον κόσμο για τη δουλειά τους. Είστε νεαρός μεταξύ 15 - 35 ετών με μια μετασχηματιστική πράξη καλοσύνης που μπορεί να έχει αντίκτυπο στη ζωή σας ή στη ζωή κάποιου άλλου; Μοιραστείτε την ιστορία σας τώρα για να εμφανιστεί στον παγκόσμιο χάρτη της καλοσύνης.
https://unesco-mgiep.typeform.com/to/sIb5mxes
https://mgiep.unesco.org/kindness
http://www.serresparatiritis.gr/index.php?page=search&search=unesco+%CE%9F%CE%9C%CE%99%CE%9B%CE%9F%CF%82+%CE%A3%CE%95%CE%A1%CE%A1%CE%A9%CE%9D+%CE%93%CE%99%CE%91+UNESCO
Η εκπαίδευση είναι ουσιαστικό στοιχείο της παγκόσμιας ανταπόκρισης στην κλιματική αλλαγή. Βοηθά τους ανθρώπους να κατανοήσουν και να αντιμετωπίσουν τον αντίκτυπο της υπερθέρμανσης του πλανήτη, αυξάνουν την «κλιματική παιδεία» μεταξύ των νέων, ενθαρρύνουν τις αλλαγές στη στάση και τη συμπεριφορά τους και τους βοηθούν να προσαρμοστούν στις τάσεις που σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή. Η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση επιτρέπουν τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων, διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στην αύξηση των ικανοτήτων προσαρμογής και μετριασμού των κοινοτήτων και στηρίζουν τις γυναίκες και τους άνδρες να υιοθετούν βιώσιμο τρόπο ζωής.
Η εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή είναι μέρος του προγράμματος Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ESD) της UNESCO . Το 2014 η UNESCO ξεκίνησε το Παγκόσμιο Πρόγραμμα Δράσης (GAP) για την ESD , την επίσημη συνέχεια της δεκαετίας του ΟΗΕ του ΟΗΕ, με την κλιματική αλλαγή ως κρίσιμο θεματικό επίκεντρο. Η UNESCO στοχεύει να καταστήσει την εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή πιο κεντρικό και ορατό μέρος της διεθνούς αντίδρασης στην αλλαγή του κλίματος.
Μαζί με δεκατρείς άλλους οργανισμούς του ΟΗΕ, η UNESCO προωθεί την εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή και την ευαισθητοποίηση του κοινού σε εκδηλώσεις υψηλού επιπέδου, όπως οι ετήσιες UNFCCC-COP μέσω της Συμμαχίας των Ηνωμένων Εθνών για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και την ευαισθητοποίηση του κοινού. Ειδικότερα, η UNESCO υποστηρίζει και καθοδηγεί τις χώρες να ανταποκριθούν στις δεσμεύσεις που απορρέουν από τη Συμφωνία των Παρισίων και το άρθρο 6 της UNFCCC για την εκπαίδευση.
Η εκπαίδευση πρέπει να προετοιμάσει όλους τους μαθητές και τα τμήματα των κοινωνιών για τις προκλήσεις που θέτει η κλιματική αλλαγή και να εξοπλίσει τους ανθρώπους και τις οικονομίες με τις γνώσεις και τις ικανότητες για να συμμετάσχουν ως ενημερωμένοι πολίτες στη διαμόρφωση κοινωνιών πράσινων, χαμηλών εκπομπών και ανθεκτικών στο κλίμα.
Στο πλαίσιο των εργασιών της για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη , η UNESCO υποστηρίζει τις χώρες να ενσωματώσουν την κλιματική αλλαγή στα εκπαιδευτικά τους συστήματα και διευκολύνει τον διάλογο και την ανταλλαγή εμπειριών σχετικά με την εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή μέσω της διοργάνωσης διεθνών συναντήσεων εμπειρογνωμόνων. Αναπτύσσει υλικό τεχνικής καθοδήγησης και πόρους διδασκαλίας και μάθησης, όπως ένα διαδικτυακό μάθημα έξι ημερών, την κλιματική αλλαγή στην τάξη: Το μάθημα της UNESCO για δευτεροβάθμιους εκπαιδευτικούς σχετικά με την εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή για την αειφόρο ανάπτυξη και πολλοί άλλοι εκπαιδευτικοί πόροι για την κλιματική αλλαγή διατίθενται ελεύθερα στην UNESCO Clearinghouse στο ESD.
Κινητοποιεί και υποστηρίζει σχολεία, συμπεριλαμβανομένων των UNESCO Associated Schools (ASPnet) , και εκπαιδευτικά ιδρύματα για την εφαρμογή της εκπαίδευσης για την κλιματική αλλαγή μέσω μιας «προσέγγισης ολόκληρου του σχολείου», όπου οι αρχές της αειφορίας ενσωματώνονται επίσης στη διαχείριση των σχολικών εγκαταστάσεων και στις δομές διακυβέρνησης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Μέσω της παροχής ικανοτήτων για δημοσιογράφους και μέσα ενημέρωσης σχετικά με την κλιματική αλλαγή, η UNESCO βοηθά τα κράτη μέλη να βελτιώσουν την ευαισθητοποίηση του κοινού για τις αιτίες και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και για το τι μπορούν να κάνουν οι χώρες και οι κοινότητες για να προσαρμοστούν στις μελλοντικές επιπτώσεις. Αυτό το έργο βοηθά επίσης στην υποβολή εκθέσεων σχετικά με το τι κάνουν ή δεν κάνουν οι κυβερνήσεις και οι εταιρείες για να ανταποκριθούν σε αυτές τις απειλές.
https://en.unesco.org/themes/addressing-climate-change/climate-change-education-and-awareness?fbclid=IwAR2z1buewnmFmZ1BoEKUFjK4VStrxb3i5ffdFf-vwlXb246snTtvMXV8ock
Dear KATERINA,
YOURS - Youth for Road Safety and the Global Youth Coalition for Road Safety wish you happy holidays and a prosperous new year!
We extend our deepest thanks to you for joining us in the different events and activities we had throughout the year to promote meaningful youth engagement and road safety in both local and global settings. Thank you for sharing your time, skills, and abilities to help in our efforts to help save lives on the world's roads. 2020 has been an unforgettable year, both in terms of youth action and the unprecendeted challenges posed by the pandemic.
This holiday, we hope you take the time to rest, unwind, and connect with loved ones. Don't forget to stay safe and stay healthy! We hope to see you again next year, refueled and ready to keep claiming your space!
Happy holidays and Happy new year!
Το Πρόγραμμα Παγκόσμια Σχολεία είναι μια πρωτοβουλία του Δικτύου Λύσεων Αειφόρου Ανάπτυξης του ΟΗΕ για την υποστήριξη του Παγκόσμιου Προγράμματος Δράσης της UNESCO για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ESD).
Μέσω της έρευνας και της υπεράσπισης, τα Global Schools αναπτύσσουν τα εργαλεία, τους πόρους και τα προγράμματα για την υποστήριξη εκπαιδευτικών συστημάτων σε όλο τον κόσμο στη διαμόρφωση ενός πιο ανθεκτικού και βιώσιμου κόσμου. Το όραμα του προγράμματος είναι να δημιουργήσει έναν κόσμο όπου κάθε μαθητής της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαθέτει τις γνώσεις, τις αξίες και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αποτελεσματική ανταπόκριση στις μεγαλύτερες προκλήσεις αυτού του αιώνα και τη διαμόρφωση ενός βιώσιμου και ευημερούμενου κόσμου για όλους.
https://www.globalschoolsprogram.org/
https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=LXKXYZaYDrM&feature=emb_logo
Τα εκπαιδευτικά μαθήματα Ocean Literacy αναπτύσσονται από την IOC-UNESCO, ειδικά για εκπαιδευτικούς, μέσα ενημέρωσης και κυβερνητικούς αξιωματούχους.
https://oceanliteracy.unesco.org/training/?fbclid=IwAR1tnBqfakw3SeEMOvb6Ab31hU7IlLgxkccHssTZl7cJsNC562sY4AwqXNY
Τα εκπαιδευτικά μαθήματα φιλοξενούνται στην εκπαιδευτική πλατφόρμα της IOC-UNESCO, τοΠαγκόσμια Ακαδημία OceanTeacher.
https://classroom.oceanteacher.org/
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000260721
https://sdgacademy.org/
Στα δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα της SDG Academy, θα συναντηθείτε, θα συζητήσετε και θα μάθετε τόσο από τους κορυφαίους εμπειρογνώμονες βιώσιμης ανάπτυξης στον κόσμο όσο και από τους συναδέλφους σας μαθητές.
Σε αυτήν την Παγκόσμια Ημέρα Μεταναστών 18-12-20, ας αδράξουμε την ευκαιρία της
ανάκαμψης από την πανδημία για να εφαρμόσουμε το Παγκόσμιο Σύμφωνο για την Ασφαλή,
Ομαλή και Κανονική Μετανάστευση, να φανταστούμε την ανθρώπινη κινητικότητα, να
επιτρέψουμε στους μετανάστες να ξαναζωντανεύουν οικονομίες στο εσωτερικό και στο εξωτερικ
και να οικοδομήσουμε πιο περιεκτικές και ανθεκτικές κοινωνίες "
Ο Γενικός Γραμματέας του ΟΗΕ Αντόνιο ΓκουτέρεςΣε όλη την ανθρώπινη ιστορία, η μετανάστευση ήταν μια θαρραλέα έκφραση της θέλησης του ατόμου να ξεπεράσει τις αντιξοότητες και να ζήσει μια καλύτερη ζωή. Σήμερα, η παγκοσμιοποίηση, μαζί με την πρόοδο στις επικοινωνίες και τις μεταφορές, έχει αυξήσει σημαντικά τον αριθμό των ανθρώπων, που έχουν την επιθυμία και την ικανότητα να μετακινούνται σε άλλα μέρη.
Αυτή η νέα εποχή έχει δημιουργήσει προκλήσεις και ευκαιρίες για κοινωνίες σε όλο τον κόσμο. Έχει επίσης χρησιμεύσει για να υπογραμμιστεί η σαφής σχέση μεταξύ της μετανάστευσης και της ανάπτυξης, καθώς και των ευκαιριών που προσφέρει για τη συν-ανάπτυξη, δηλαδή τη συντονισμένη βελτίωση των οικονομικών και κοινωνικών συνθηκών τόσο στην προέλευση όσο και στον προορισμό.
Η μετανάστευση προσελκύει ολοένα και μεγαλύτερη προσοχή στον κόσμο σήμερα. Σε συνδυασμό με στοιχεία απρόβλεπτης, έκτακτης ανάγκης και πολυπλοκότητας, οι προκλήσεις και οι δυσκολίες της διεθνούς μετανάστευσης απαιτούν ενισχυμένη συνεργασία και συλλογική δράση μεταξύ χωρών και περιοχών. Τα Ηνωμένα Έθνη διαδραματίζουν ενεργά καταλύτη σε αυτόν τον τομέα, με στόχο τη δημιουργία περισσότερων διαλόγων και αλληλεπιδράσεων εντός χωρών και περιοχών, καθώς και την προώθηση ευκαιριών ανταλλαγής εμπειριών και συνεργασίας.
Οι μετανάστες συνεισφέρουν τις γνώσεις, τα δίκτυα και τις δεξιότητές τους για τη δημιουργία ισχυρότερων, πιο ανθεκτικών κοινοτήτων. Τους τελευταίους μήνες, οι μετανάστες ήταν στην πρώτη γραμμή του αγώνα κατά του COVID-19. Το έργο τους στον τομέα της υγείας, των μεταφορών και των τροφίμων έκανε τις ζωές μας κάτω από το κλείδωμα πιο ανεκτές.
Ωστόσο, όπως πολλοί που ζουν στα περιθώρια της κοινωνίας, οι μετανάστες επηρεάζονται δυσανάλογα από το COVID-19 λόγω απώλειας θέσεων εργασίας, εξώσεων και διακρίσεων. Εκατομμύρια μετανάστες είναι λανθάνοντες, συχνά χωρίς εισόδημα ή στέγη, δεν μπορούν να επιστρέψουν στην πατρίδα τους λόγω περιορισμών κινητικότητας COVID-19 και αντιμετωπίζουν επίσης αυξημένους κινδύνους εμπορίας και εκμετάλλευσης.
Η πανδημία δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως δικαιολογία για ανατροπή δεσμεύσεων για την προώθηση και προστασία των δικαιωμάτων των μεταναστών ανεξάρτητα από το νομικό καθεστώς τους. Δεν μπορεί να γίνει δικαιολογία για την αυξημένη χρήση της κράτησης, συχνά σε συνθήκες υπερπλήρωσης και για την αναγκαστική επιστροφή των μεταναστών στις χώρες καταγωγής τους χωρίς δέουσα διαδικασία, σε πολλές περιπτώσεις κατά παράβαση του διεθνούς δικαίου.
Οι άνθρωποι σε κίνηση ελπίζουν για ένα καλύτερο μέλλον. Είναι συλλογική μας ευθύνη να δημιουργήσουμε έναν ασφαλέστερο, πιο ανθεκτικό κόσμο.
Η μετανάστευση πρέπει να είναι επιλογή, όχι αναγκαιότητα. Στο #MigrantsDay, ας επιβεβαιώσουμε τη δέσμευσή μας για ασφαλή και αξιοπρεπή μετανάστευση για όλους.
