Ποιότητα Φυσικής Αγωγής UNESCO
Η ποιοτική φυσική αγωγή (QPE) είναι μια προσέγγιση φυσικής αγωγής που βασίζεται στην ισότητα ευκαιριών για όλους τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε ένα ισορροπημένο και περιεκτικό πρόγραμμα σπουδών. Το QPE υποστηρίζει την απόκτηση ψυχοκινητικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων που καθορίζουν αυτοπεποίθηση και ανθεκτικούς πολίτες. Τονίζει επίσης την αξία του φυσικού γραμματισμού ως βασικό αναπτυξιακό ορόσημο που συμβάλλει στην ιδιοκτησία του σώματος, τη φυσική ικανότητα και την απόλαυση στη δια βίου δραστηριότητα.
Το COVID-19 έχει επισημάνει την αξία της καλής υγείας και της ανθεκτικότητας (σωματική, ψυχική, κοινωνική και οικονομική). Σχεδόν το ένα τέταρτο του παγκόσμιου πληθυσμού έχει μια υποκείμενη κατάσταση υγείας που αυξάνει την ευπάθεια τους στον ιό. Τα ζητήματα ψυχικής υγείας έχουν αυξηθεί εκθετικά κατά τη διάρκεια του Coronavirus, ιδίως μεταξύ των νέων, και η σωματική αδράνεια μπορεί τώρα να θεωρηθεί παράλληλη πανδημία, συμβάλλοντας σε 5 εκατομμύρια πρόωρους θανάτους ετησίως.
Οι τρεις νέες δημοσιεύσεις QPE βασίζονται σε στοιχεία και λειτουργούν τα ευρήματα του Πιλοτικού Πολιτικής Ποιότητας Φυσικής Αγωγής της UNESCO, το οποίο υλοποιήθηκε σε τέσσερις χώρες (Φίτζι, Μεξικό, Νότια Αφρική και Ζάμπια) από το 2016-2018. Οι νέες δημοσιεύσεις συμπληρώνουν το υπάρχον πακέτο πόρων QPE (βλ. Παρακάτω), το οποίο αναπτύχθηκε με μια ομάδα συνεργατών, συμπεριλαμβανομένης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, του Διεθνούς Συμβουλίου Επιστήμης του Αθλητισμού και της Φυσικής Αγωγής (ICSSPE), της Διεθνούς Ολυμπιακής Επιτροπής (IOC), της Nike, της Πρόγραμμα ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (UNDP), το Διεθνές Ταμείο Έκτακτης Ανάγκης των Ηνωμένων Εθνών (UNICEF) και τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ).
Κάνοντας την υπόθεση για την ανάπτυξη πολιτικής για τη Φυσική Αγωγή χωρίς αποκλεισμούς: μια σύντομη πολιτική ·
Το ενημερωτικό δελτίο βασίζεται σε τεκμήρια για την επένδυση στην ποιοτική φυσική αγωγή (QPE). Το περιεχόμενο βασίζεται άμεσα σε ευρήματα από παρεμβάσεις εντός της χώρας, τα οποία καταδεικνύουν την αξία των διατομεακών συνεργασιών στην ανάπτυξη πολιτικής QPE και την παράδοση προγραμματισμού QPE χαμηλού κόστους / υψηλού αντίκτυπου που έχει ως αποτέλεσμα την επιτάχυνση των προσπαθειών ανάκαμψης μετά το COVID. Μια σειρά πρακτικών συστάσεων περιλαμβάνονται σε δημόσιους και ιδιωτικούς ενδιαφερόμενους φορείς στα οικοσυστήματα αθλητικής εκπαίδευσης, μαζί με πόρους για την υποστήριξη της εφαρμογής των συστάσεων.
Πώς να επηρεάσετε την ανάπτυξη της πολιτικής Ποιότητας Φυσικής Αγωγής: μια εργαλειοθήκη υπεράσπισης πολιτικής για τη νεολαία .
Το πακέτο εργαλείων έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίζει τους νέους και τις οργανώσεις νεολαίας που υποστηρίζουν και συμβάλλουν αποτελεσματικά στην ανάπτυξη ποιοτικής πολιτικής φυσικής αγωγής. Προσφέρει γενικές αρχές για την επιτυχή υπεράσπιση πολιτικής που μπορούν να προσαρμοστούν με βάση αυτό που ταιριάζει καλύτερα σε διαφορετικά εθνικά πλαίσια και διαδικασίες ανάπτυξης πολιτικής. Οι ενότητες περιλαμβάνουν ένα τεκμηριωμένο σκεπτικό για τη δέσμευση της πολιτικής για τους νέους, δοκιμασμένες τεχνικές για να εμπνεύσουν στρατηγικές υπεράσπισης προσανατολισμένες στον αντίκτυπο και πρακτικές λίστες ελέγχου για την πλοήγηση στις διαδικασίες ανάπτυξης πολιτικής φυσικής αγωγής (PE).
Το έργο πολιτικής ποιότητας της φυσικής αγωγής: ανάλυση της διαδικασίας, του περιεχομένου και του αντίκτυπου.
Η Πολιτική Ανάλυση Έργου είναι μια τεχνική έκθεση που περιλαμβάνει το ιστορικό και το σκεπτικό του έργου QPE, τα αποτελέσματα των διαδικασιών αναθεώρησης πολιτικής στα τέσσερα πιλοτικά πλαίσια της χώρας, τα διδάγματα που αντλήθηκαν στη χώρα και μια παγκόσμια σύνθεση ευρημάτων σε εθνικό επίπεδο. Το εθνικό επίπεδο και η συγκριτική ανάλυση πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με το πλαίσιο αποτελεσμάτων του έργου και το μοντέλο θεωρίας της αλλαγής, το οποίο ευθυγραμμίζεται με τους 8 θεματικούς τομείς των Οδηγιών Ποιότητας Φυσικής Αγωγής και προσαρτάται στην Ανάλυση Έργου Πολιτικής QPE Η έκθεση ολοκληρώνεται με μια σειρά πρακτικών συστάσεων για τον εμπλουτισμό και την κλιμάκωση του σχεδίου αναθεώρησης πολιτικής σε επιπλέον πλαίσια χωρών.
https://unsdn.org/2021/02/09/unesco-quality-physical-education/
No comments:
Post a Comment