Η UNESCO διοργανώνει υπό την αιγίδα της πριγκίπισσας Laurentien ένα διαδικτυακό σεμινάριο για το θέμα «Διασφάλιση της ποιότητας της μάθησης και της ευημερίας για τα μικρά παιδιά στο πλαίσιο του COVID-19» , προκειμένου να κινητοποιήσει περαιτέρω τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής σε παγκόσμιο και εθνικό επίπεδο, τους επαγγελματίες του ECE και τους εταίρους στην επιδίωξη συγκεκριμένης δράσης για την εξασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης και ευεξίας για μικρά παιδιά κατά τη διάρκεια και μετά το τέλος της πανδημίας COVID-19. Θα συμμετάσχουν αρκετοί υπουργοί και εταίροι σε όλο τον κόσμο.
Τα πρώτα χρόνια αποτελούν ένα κρίσιμο στάδιο της ταχείας ανάπτυξης του εγκεφάλου που θέτει τα θεμέλια για την υγεία, την ευημερία και την παραγωγικότητα καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής. Στο πλαίσιο του COVID-19, τα μικρά παιδιά στερούνται της κατάλληλης φροντίδας, ευεξίας και μαθησιακών ευκαιριών λόγω του έντονου και παρατεταμένου κλεισίματος των κέντρων ECE. Με βάση τα πιο πρόσφατα διαθέσιμα στοιχεία της UNESCO, περισσότεροι από 18,6 εκατομμύρια δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας σε 48 χώρες στην Υποσαχάρια Αφρική και 4,4 εκατομμύρια καθηγητές προσχολικής εκπαίδευσης (85 τοις εκατό εκ των οποίων είναι γυναίκες) σε 24 χώρες στην περιοχή Ασίας-Ειρηνικού βρίσκονται κάτω από περισσότερα πίεση από ποτέ για να αντιμετωπίσει πρωτοφανείς προκλήσεις, άγχος και διαταραχές που οφείλονται στην πανδημία.
Πολλά διαδικτυακά σεμινάρια έχουν οργανωθεί και πόροι έχουν αναπτυχθεί και κοινοποιηθεί από τα περιφερειακά και παγκόσμια δίκτυα της UNESCO, UNICEF, WB και ECD όπως το ECDAN και το ARNEC.
Οι στόχοι του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι:
- Επισημάνετε μερικές από τις κοινές προκλήσεις που αντιμετωπίζετε, τις λύσεις που παρέχονται και τα διδάγματα που αντλήθηκαν κατά τη διάρκεια της κρίσης Covid-19, διασφαλίζοντας τη συνέχεια της ποιοτικής μάθησης και της ευημερίας χωρίς αποκλεισμούς για όλα τα μικρά παιδιά.
- Κινητοποιήστε τη διεθνή κοινότητα, ειδικά τα μέλη του Global Education Coalition (GEC) για να σχεδιάσετε και να αναπτύξετε συγκεκριμένες λύσεις και δράσεις για την ποιοτική εκμάθηση και την ευημερία των μικρών παιδιών.
Οι θεματικές πτυχές που θα εξεταστούν στο διαδικτυακό σεμινάριο περιλαμβάνουν, αλλά δεν περιορίζονται σε:
- Ποια είναι τα βασικά στοιχεία που πρέπει να ληφθούν υπόψη όσον αφορά την εξασφάλιση ποιοτικής μάθησης και ευεξίας για τα μικρά παιδιά; Πρέπει η υγεία και η ψυχοκοινωνική περίθαλψη να είναι προνομιακή έναντι της πρώιμης μάθησης; Ποια υποστήριξη απαιτείται για εκπαιδευτικούς και φροντιστές;
- Ποια είναι τα πολλά υποσχόμενα μοντέλα ή προγράμματα (υψηλής τεχνολογίας, χαμηλής τεχνολογίας ή χωρίς τεχνολογία1) για την προσέγγιση των πιο μειονεκτούντων παιδιών; Τι μάθαμε από αυτές τις εμπειρίες και πώς να τις βάλουμε σε κλίμακα;
- Πώς μπορούμε να ενισχύσουμε τις ικανότητες των επαγγελματιών του ECE, ειδικά στις δεξιότητές τους να αλληλεπιδρούν και να αλληλεπιδρούν με γονείς και φροντιστές, ώστε να διασφαλίζεται η συνέχεια της μάθησης και η ευημερία των παιδιών σε κρίσεις;
- Πώς μπορούμε να ενσωματώσουμε καλύτερα το ECE στα συστήματα εκπαίδευσης και μάθησης που δεν έχουν ακόμη ενισχυθεί και καταστεί ανθεκτικά; Ποια νομικά, ευαίσθητα στην κρίση και ανταποκρινόμενα νομικά πλαίσια απαιτούνται για τη διασφάλιση του δικαιώματος των μικρών παιδιών στην ποιότητα και χωρίς αποκλεισμούς ECCE;
Πόροι
- Σημείωση και ημερήσια διάταξη
- Διαδραστικό σημείωμα για την απόκριση στην ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας COVID-19
- Σύντομη πολιτική των Ηνωμένων Εθνών: Ο αντίκτυπος του COVID-19 στα παιδιά
- Ζητήστε συντονισμένη δράση για την προστασία και υποστήριξη όλων των μικρών παιδιών και των φροντιστών τους
- Διαδικτυακό σεμινάριο για τη Λατινική Αμερική. "Μαθαίνοντας από την αρχή της ζωής: Η σημασία της προσχολικής εκπαίδευσης"
No comments:
Post a Comment